数学是音乐之父,没有数学就没有音乐.

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• 英语翻译今天该轮到我做值日报告了,相信大家也都已经认识我了,毕竟都已经相处了几个月了,但我还是介绍一下,我叫XXX,今年16岁.记得第一次做值日报告还是在初三的时候,那次就是临时的想了几句,因为是第一次,没有准备些什么,我想我今天的值日报告还算是不错的吧!至少我还是准备了的.其实我喜欢的东西很少,爱好就是听音乐和上网,在初一的时候我还喜欢打篮球,后来就不怎么喜欢了,然后我也不知道我要说什么了,所以我也不耽误大家的时间了,以上就是我的值日报告,我也回到座位上去了.
• 谁知道《语文六年级（上）第四单元教学检测》试卷?是苏教版的,这是一套试卷,请问有没有人知道?能不能把题目发给我?语文从第5单元发,数学从第5单元发.若有人发,本人定万万感谢.不要无聊的人说：“自己做比较好”,我要做练习!
• 理科学的不好,数学（高中）时总是有一种烦躁的感觉,没有做几题（特别是想不出的时候）注意力马上转移了,心情起伏也很大,比如说有很多题没做出来的话会认为自己很笨啊什么的.请问一些学的好的同学在分析题目的时候是怎么样的一种状态.
• 求教一道关于中函数的间断点的题（高等数学）F(x)=lim（n→∞）【x的n 次/[1+ （x的n 次）+（2x的2n次）]】（x> =0）,则此函数：a.没有间断点b.有一个第一类间断点c.有两个以上第一类间断点d.有两个以上间断点我做了半天觉得F(x)=0,所以函数F(x)连续,选a,但答案是b,所以希望回答者最好能够求出F(x)的表达式,如果解题时不需要求F(x),也能简单地讲一下解题思路,想了N久,郁闷死了~squallnickey ：不过你好像算错了，应该是F(x)=1/(4A + 1 + 1/A) 然后算出来A=1/2但是如果把1/2代入到原函数，即F（x）=lim【1/[2^（n+1）+1]】= 0这点我还是想不通。
• 问几道数学题.!急呐!1、在自然数（0除外）中,既不是质数有不是合数的数与最小的一位小数相加,和是（ ）；相减,差是（ ）；相乘,积是（ ）.2、两个连续奇数的和乘他们的差,积是32,这两个奇数是（ ）和（ ）.3、两个数相除,商是最大的一位数,余数是最小的合数,除数比商大2,被除数是（ ）.4、公历1800年的2月份有（ ）天.5、5X＝0（ ）方程.括号里填是或不是.6、A、B、C、D4个孩子在街上踢球,结果有一个人打碎了一户人家的玻璃.A说：“是C或D打碎的.”B说：“是D打碎的.”C说：“我没有打碎玻璃.”D说：“不是我打碎的.”已知只有一个人说了谎,那么到底是谁打碎的玻璃呢?（为什么?）7、有块铜锌合金,其中铜与锌的比是3比4,如果再加入5千克铜,熔铸成新的合金68千克,新合金中铜与锌的比是多少?
• 三道初二关于一元二次方程数学题,可以的进.1.当m取何值时,关于x的方程 x的平方+（m-2）x+四分之一乘以m的平方-1=0（1）有两个不相等的实数根?（2）有两个相等的实数根?（3）没有实数根?2.已知方程x的平方+2x=k-1没有实数根,求证方程x的平方+kx=1-2k必定有两个不相等的实数根.以上两题都需要详细的过程.这题只需答案：当4乘以a的平方小于b时,关于x的方程x的平方-ax+b=0的实数根的情况是?
• 有9个题,明天要考试,我是语文课代表数学弱,我想把这些题目搞熟了帮个忙要过程.5x四次方+3x2y-10-3x2y+x四次方、 p²＋3pq＋6－8pq＋pq、 ﹙7y－3z﹚－﹙8y－5z﹚、 －﹙a五次方－6b﹚－﹙－7＋3b﹚、 2﹙2a＋＋9b﹚＋3﹙－5a²－4b﹚、 －3﹙2x²－xy﹚＋4﹙x²＋xy－6﹚这些是化简的,还有两个化简求值的.－3x²＋5x－0`5x²＋x－1,其中X=2、、、 4分之1﹙－4x²＋2x－8﹚－﹙2分之1x－1﹚,其中X=2分之1,就这些题,帮个忙,没有财富了
• 数学中平面几何的一个定理什么是帕斯卡定理?有没有相应的习题?
• 1.小明和爸爸一起乘坐电动飞机,小明付出5元钱买了一张成人票和学生票,售票员找回0.8元,已知学生票价是成人票价的一半,问成人票是（ ）元2.停车场内停着四轮车和六轮车共50辆,这两种车共有车轮224个,问四轮车（ ）辆；六轮车（ ）辆3.张女士和李女士去商店购物,张女士看中一件上衣,李女士看中一双鞋,但两人带的钱都不够,若李借钱给张买上衣,则自己还余下30元；如果张借钱给李买鞋,则自己还剩100元,已知上衣的价钱是鞋的2倍,问张、李两人共带了（ ）元4.A、B、C、D四名学生猜测自己的数学成绩.A说：“如果我得优,那么B也得优.”B说：“如果我得优,那么C也得优.”C说：“如果我得优,那么D也得优.”已知大家都没有说错,但只有两人得优,则得优的是（ ）（ ）5.将1~6填入图1的方框中,使得任何形如“倒三角”形状的三个方框中,上面两个数的差恰好等于下面方框中的数,问共有（ ）种不同的填法?6.如图两个完全一样的等腰直角三角形中,图a中正方形的面积是40cm ,求图b中的正方形面积是（ ）cm
• 两道证明圆的直径的数学几何题1、求证：任一圆中,90°的圆周角所对的弦是直径2、已知：两圆相交,一圆会把另一圆的圆周截成两段弧,取被截两段弧的圆的其中一段弧的中点,连这个中点和被截两段弧的圆的圆心,并延长.求证：这个延长线既是这一圆的直径,又是另一圆的直径.（1）的证明是已知90°，求直径，楼下都搞错了。不是“已知直径，求90°”（这个谁都会）2楼的答案比较准确，但没有两题都证明。
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