A、B两点在数轴上的位置如图，现A、B两点分别以1个单位/秒、4个单位/秒的速度同时向左运动． （1）几秒后，原点恰好在两点正中间？ （2）几秒后，恰好有OA：OB=1：2？

相关推荐

• 一.点A从原点出发沿着数轴向左移动,同时,点B也从原点出发沿着数轴向左移动,3秒后,两地相距15个长度单位.已知点B的速度是点A的4倍（速度单位：单位长度/秒）.（第一题不用解答,我已经画好了）1.求出A,B的运动速度并在数轴上画出两点从原点出发后3秒是的位置.2.若A,B从（1）中的位置出发,仍然以原来的速度同时向左移动,几秒后原点恰好在A,B的正中间?3.若A,B从（1）中的位置出发,仍然以原来的速度同时向左移动,另一点C同时从B的位置向A点移动,当点遇到A后,立即返回向B运动,如此往返,知道A追上B时,C停止运动.若点C一直以20长度单位/秒的速度行驶,那么点C从开始到停止共走了几个长度单位?二.我们知道：式子X-3的绝对值的几何意义是数轴上表示数X的点与表示数3的点之间的距离则式子X-2的绝对值+X+1的绝对值的最小值为（　　　　）
• 动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,相距15个单位长度,已知动点AB的速度比是1:41、求出两个动点的运动速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置；2、若A、B两点从（1）中的位置同时向数轴负方向运动,几秒时,原点恰好在两个动点的正中间?3、在(2)中AB两点同时向数轴负方向运动时,另一点C和点B同时从B点位置出发向A点运动,当遇到A点后,立即返回向B点运动,遇到B点后又立即返回向A点运动,如此往返,直到B点追上A点时,C点立即停止运动.若点C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动,那么点C从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少个单位长度?
• 动点A从原点出发沿数轴向负方向运动,同时数轴上动点C一直以10单位长度/秒的速度沿数轴匀速运动,当A B 两动点A从原点出发沿数轴向负方向运动,同时动点B也从原点出发沿数轴向正方向运动 ,4秒后,两点相距20个单位长度,已知动点A B 的速度比为2：3 （1）求出两个动点的速度 （2）若A B 两点从（1）中标出的位置同时出发,按原速度都沿数轴向负方向运动,几秒后原点内恰好在两个动点的正中间 （3数轴上动点C一直以10单位长度/秒的速度沿数轴匀速运动,当A B 两点众（1）中标出的位置出发向数轴负方向运动时,动点追到A后返回向B运动,遇到b后又反向a运动,如此往返,当B追上A时,C立即停止运动,求点C一共运动多少个单位长度
• 如图甲，点O是线段AB上一点，C、D两点分别从O、B同时出发，以2cm/s、4cm/s的速度在直线AB上运动，点C在线段OA之间，点D在线段OB之间．（1）设C、D两点同时沿直线AB向左运动t秒时，AC：OD=1：2，求OAOB的值；（2）在（1）的条件下，若C、D运动52秒后都停止运动，此时恰有OD-AC=12BD，求CD的长；（3）在（2）的条件下，将线段CD在线段AB上左右滑动如图乙（点C在OA之间，点D在OB之间），若M、N分别为AC、BD的中点，试说明线段MN的长度总不发生变化．
• 如图甲，点O是线段AB上一点，C、D两点分别从O、B同时出发，以2cm/s、4cm/s的速度在直线AB上运动，点C在线段OA之间，点D在线段OB之间．（1）设C、D两点同时沿直线AB向左运动t秒时，AC：OD=1：2，求OAOB的值；（2）在（1）的条件下，若C、D运动52秒后都停止运动，此时恰有OD-AC=12BD，求CD的长；（3）在（2）的条件下，将线段CD在线段AB上左右滑动如图乙（点C在OA之间，点D在OB之间），若M、N分别为AC、BD的中点，试说明线段MN的长度总不发生变化．
• 如图甲，点O是线段AB上一点，C、D两点分别从O、B同时出发，以2cm/s、4cm/s的速度在直线AB上运动，点C在线段OA之间，点D在线段OB之间．（1）设C、D两点同时沿直线AB向左运动t秒时，AC：OD=1：2，求OAOB的值；（2）在（1）的条件下，若C、D运动52秒后都停止运动，此时恰有OD-AC=12BD，求CD的长；（3）在（2）的条件下，将线段CD在线段AB上左右滑动如图乙（点C在OA之间，点D在OB之间），若M、N分别为AC、BD的中点，试说明线段MN的长度总不发生变化．
• 已知：A、B、C为数轴上三个运动的点,速度分别为a个单位/秒、b个单位/秒和c个单位/秒且满足绝对值（5-a）的绝对值+（b-3）²=1-c（1）求A、B、C三点运动的速度；（2）若A、B两点分别从原点出发,向数轴正方向运动,C从表示+20的点出发同时向数轴的负方向运动,几秒后,AC=2BC?（3）如图,若把长16cm的直尺一端始终与C重合（另一端D在C的右边）,且M、N分别为OD、OC的中点,在C点运动过程中,试问：MN的值是否变化?若变化,求出其取值范围；若不变,请求出其值.请写出步骤问题三的图：——————┳————┳————┳┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼—┳————1234578910111213141516O N C M D(N为OC的中点) （M为OD的中点）
• 已知：A、B、C为数轴上三个运动的点,速度分别为a个单位/秒、b个单位/秒、c个单位/秒,a、b、c为正整数,且满足5-a的绝对值+(b-3)的平方=1-c（1）求A、B、C三点运动的速度；（2）若A、B两点分别从原点出发,向数轴正方向运动,C从表示+20的点出发同时向数轴的负方向运动,几秒后,C点恰好为AB的中点?（3）如图,若把长16cm的直尺一端始终与C重合（另一端D在C的右边）,且M、N分别为OD、OC的中点,在C点运动过程中,请求MN的值.问题三的图：——————┳————┳————┳┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼—┳————1234578910111213141516O N C M D(N为OC的中点) （M为OD的中点）
• 动点A从原点出发向数轴反方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,两点相距18个单位长度,已知动点A,B的速度比是1：2（速度单位：单位长度每秒）（1）求出两动点的运动速度,说出动点A,B的位置（2）若A,B两点从(1)中的位置同时向数轴负方向运动,几秒时,原点恰好处在两个动点之间?（3）若A,B两点从（1）中的位置同时向数轴负方向运动时,另一动点C和动点B同时从B点位置出发向A运动,当遇到A后,立即返回向B运动,遇到B后又立即返回向A运动,如此往返,直到B追上A时,C停止运动.若点C一直以8单位长度每秒的速度匀速运动,那么点C从开始运动到结束运动,行驶的路程是多少个单位长度
• 求题!求20道初一上应用题我只要两种题型的,一种是：有一种古典智力玩具“T字之谜”,即用一长方形木板,按如图一的方式分割成四块,制成一副“四巧板”,每块板除直角外只有45°和135°的角,利用它可以拼成许多有趣、漂亮的图案,如拼成字幕“L”（图2）,数字“1”（图三）等,若果保持图一的标号不变,请你解决下面的问题：（1）、在图二中适当画线,找出四块板的位置填上标号,并在你画的线中找出两组平行的线段：（2）、在图三中适当画线,找出四块板的位置填上序号,并在你所画的线中找出两组垂直的线段；（3）、请你利用图1的四巧板再拼出一个其它图案,并写出所拼图案的寓意.（图我就不发了,撒~知道偶要这一类的就可以了）另外一种题型是：如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,3秒后,两点相距15个单位长度,已知点B的速度是点A的速度的4倍（速度单位：单位长度/秒）.（1）、求出点A、点B运动的速度,并在数轴上标出A、B运动的速度,并在数轴上标出点A、点B运动的速度,并在数轴上标出A、B
• 已知α为第三象限角，则α2是第 _象限角
• 除无水硫酸铜溶液中的铁离子时为什么要加热