take responsibility 后面的介词是什么?of 还是for?

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• 1 电流到底是什么 记得是电池负极 带负电荷的电子 由于电势差 向正极缓慢移动而产生的 那么 导体中的负电子定向移动 那正电荷呢 保持原位还是也会定向运动导体中的负电荷向正电荷方向移动 是电池内的化学能推动 给导体接一个灯泡 电池发出负电子 那么负电子经过灯丝时是怎么转化成热的 转化成热了后 负电子是能量变少了 还是什么的 总得少些什么来平衡热量的产生吧 还有电池是个什么东西呢 给忘了 是两边有电势差的 内阻很小的导体吗?2直流电路中 电池 导线 电容 接通电路 给电容充电------充电的细节分析 负极电势高 电容连接负极线路的那个板子电势低 所以负极的负电荷向电容的一面移动 直到两边电势相同 电容的一个板子负电荷多 则吸引另一个板子的正电荷聚集 导致电容一边是负 一边是正 【我的猜测】电容一边聚集正电荷 那么那一边的负电荷跑哪儿去了?断开电源 放电 负电荷那面的负电荷定向移动 正电荷那边也是吗?正电荷的移动也会产生电流?
• 有关初中英语的几个问题1、to后面的动词都是原型,但“to后面”是单指to后面的一个词还是到标点之前的整个句子?2、介词后动词变ing形式,但to也是介词把,它不是变ing而是变原型的解释.3、某些词语的后面的动词要变原型或ing形式（如情态动词）,但如果所在的句子又是过去式,那动词要用过去式还是看动词之前的词语?还有两个忘记说了。跟我说什么谓语我全部不懂。我连谓语是什么都不清楚4、为什么有些词语，比如说have to 的否定形式是don't have to 而不是have to not 或have to no之类的，（就是说为什么同样是词语，为什么否定形式不同？还有no 和not 的区别是什么5、重读闭音节的词语是末尾由一个元音+一个辅音组成的把，那run为什么不是重读闭音节？怎么区别一个词语里的几个音节？
• pay attention to doing sth,这里to是介词,所以要用ing形式,它的意思是：注意做某事还是注意某事?另外,像like to do 为什么这里do要用原形呢?这里的to是什么?要怎样去分辨呢?我是说怎么去分辨动词不定式与介词？(即在不知道的情况下，比如不知道pay attention to 后是跟Ving还是动词原形，这时候要怎么办？）是不是只能自己积累一个算一个么？
• 介词后的人称代词众所周知,介词.动词之后的人称代词必须使用宾格,可是为什么我今天在课外书上看到的句子是:She is much younger than he.than在这里应该是介词吧,为什么它后面的人称代词是主格呢?是句子存在错误,是than在此不用作介词还是什么特殊原因?
• 初学德语,问问关于德语中动词与介词搭配的问题an/fangen+(mit)antworten+(D)+(auf AKK)schreiben+Aein/laden+A+(zu)1、书上这么写,是不是带括号的可有可无,不带括号的,比如schreiben+A,是不是说schreiben后必须有个第四格宾语?2、AKK和A有什么区别?列：Er denkt an die Familie.3、动词后面带的介词是不是要当做词组一样的,去记忆?比如例句里的denken an ,是个词组呢还是什么其他,初学的语,
• Liu Li and Liu ying are in____,but in____.第一个空是in the same school还是in same scholl第二空,是in the different class还是in different class.我感觉第一空是in the,第二空因为in class是上课,从意义上不对,应该是in the different class在不同的班级,因此我想问一下什么时候in 后+the,我也查了查别人说决定于后面的名词,但就是什么名词后+the呀
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• 介词后加ING的问题介词后面的动词加ING还是介词后面（无其他干扰因素的情况下） 的动词加ING如for doing sth还是for sb.and one's sb.doingin a word就是介词后面加V的ING还是介词后面句子中的V加ING?
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• (1)x-3y=2,
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