请问你现在要点餐吗,英文翻译

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• 商务口语中翻英在线等 机器翻免很高兴见到你,我是李可,来自AA公司北京办公室,我是何先生的助手.我的英语不太好,我可以请我的同事帮忙.我已经知道您的行程安排,从机场去天津的酒店大概需要1.5至2小时如果我们现在出发,抵达天津的时间可能是21点钟左右现在是晚餐时间,您需要先吃个汉堡什么的吗?或者,您需要去一下洗手间吗?您需要点什么?（食物）请跟我来,我们的车在停车场.我不是专职的司机,线路也不太熟,所以需要GPS.我今晚也会住在天津,明天中午我还是到这里来接你.就在这附近 明天中午12点半,我在酒店大堂等你.根据您的行程表,我们明天需要在1点钟前离开天津这里不能长时间停车,我只能把你送到这了.
• 英语翻译请帮忙中译英这两句话,1.很抱歉告知提单已出,你的提单修改通知太晚了,如果现在修改提单需要支付40美金给货代.请问你是否还需要修改呢?请尽快跟我们确认.2.需要我们重新寄样本给你测试吗?
• 英语翻译1向客人问【人到齐了吗?】2【可以起菜了吗?】3【我们这间餐厅的营业时间是11点至2点.】4【我们正在煮你点的菜.】5【厕所在外面.】6【请问您还要点什么菜吗?】7【请问您要不要试试这个?】8【这是刚煎好的锅贴.】9【请慢用.】10【Anything else for you?】这个句子有没有问题?\(≥▽≤)/我现在在美国的中国餐馆工作,最好有地道的美式表达方式.一楼和二楼的是用翻译机器直接翻的吗？呵呵。不过有没有更好的表达方式呢？更礼貌的。
• 求英语情景对话~餐厅顾客2人A1 A2来到餐厅,服务员F1拉开餐厅门对A1 A2说 欢迎光临 请这边走 （来到2楼）服务员F1说 这张位子可以吗?顾客坐下 服务员F1给顾客一本菜单 对顾客A1 A2说 这是我们的菜单 服务员F2走到位子前 对2为顾客说 准备好点餐了吗?你想要点什么呢.顾客：.饭后顾客对服务员说：我要结帐.服务员走上前去说：您一共是130元.顾客付了130元 服务员说这是您的帐单 欢迎下次再来咯
• 1.生物还有其他特征.例如,除病毒以外,生物都是有细胞构成的,等等.想一想,你自己是否也有这些特征?任举一种你熟悉的生物,它也有这些特征吗?现在,假如有人问你：”你该怎么回答呢?2.生物具有哪些特征呢?我们可以用图解的方式表示出来.请根据所学的知识进行整理和总结,并联想课本以外的实力完成下列图解.→需要（ 营养 ）→（例如：蜂蜜吃花粉、花蜜 ）→能（ ）→（例如：）→能（ ）→（例如：）→能（ ）→（例如：）→能（ ）→（例如：）→具有（ ）→（例如：）3.（1）珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?请说明理由.（2）珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区,这是为什么?4.对看上去相似的生物,要注意观察他们的不同之处；对看上去差别明显的生物,要注意观察他们的相同之处,找出马和驴在外形上不同之处,马和牛在外形上的相同之处（不比较体型大小）.你是怎样观察的?观察到了什么?哪些特点是你没有观察到的?其他同学的观察有什么值得学习的地方?请在21:如有写的好的可另外得到更多的悬赏哦!
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• 你现在要点菜吗?是的.请给我一碗大碗牛肉面(英语翻译)
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• 古诗词怎样理解句子意思,有什么好方法吗?文言文现在还好吧,（因为文言文只是那些字啊,词啊牢记了,下一次碰到还可以搬用上解释的）可是要是故事就不行了,比如随便拿一首我不熟悉的,那就费劲脑筋也是没用,根本不知道怎么样去理解翻译.1.古诗也要和文言文一样去积累字词意思去翻译,还是懂得诗人作诗词的风格去把握呢?2.我是初一的,那些出卷老师认为对于我们来说可能是简单的诗词给我些.3.请问你们是怎样学习古诗的,需要去读诗吗,那么那些诗人的诗是经常考到的等等书名给我推荐一些,讲述下你是怎样学习的?另加一个：我们班有些同学像是历史专家,什么都懂,中国历史什么朝代啊,年代啊都一下子说出,是从哪儿学来或是积累的呢?（如果是课外书中的,那就推荐几本好书,反正初中需要掌握的都要）好了,就这些了.请文化水平高的学者回答
• 英语翻译现在在西餐厅里打工,一直有老外来店里用餐,几句日常服务用语,请问几位?2、坐这边可以吗?3、需要点菜是吗?4、打扰了,你的饮料/匹萨来了5、不用谢6、请稍等几分钟7、需要结账是吗?一共**元9、请慢走
• 小华写信给老家的爷爷,问候“八一”建军节．折叠长方形信纸、装入标准信封时发现：若将信纸如图①连续两次对折后,沿着信封口边线装入时,宽绰有3.8cm；若将信纸如图②三等分折叠后,同样方法装入时,宽绰1.4cm．试求信纸的纸长与信封的口宽．
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