对于分式x+a+b除以a-2b+3x,已知当x=3时,分式为0;当x=-2时,分式无意义,试求a,b的值

相关推荐

• 除对于分式x+a+b以a-2b+3x,已知当x=3时,分式为0;当x=-2时,分式无意义,试求a,b的值
• 对于分式a-2b+3x分之x+a+b,已知x=1时,分式的值为0;当x=-2时,分式无意义,求a,b的值
• 分式的方程的几道题,懂数学的进,抱歉,实在没分了.会的帮下忙.我急..（下列式子的分式之间我用了空格隔开了,别弄错了）1.当a______时,分式方程a/x-5=2的解为正数.2.当k=______时,分式方程x/x-1 + k/x-1 - x/x+1=0有增根.3.3-x/x-4 + 1/4-x=1,4.已知x-1/x+2 - x/x-1=m/（x+2)(x-1)的解为负数,试求m的取值范围.5.当m为何值是,关于x的方程3/x+2 - 2/x-2=mx/x²-46.已知关于x的方程x-4/x-3-m-4=m/3-x无解.求m的值.7.如果关于x的方程1+x/2-x=2m/x²-4的解也是不等式 1-x/2＞x-2,｛ 的一个解,求2（x-3)≤x-8,m的取值范围（提醒：注意考虑方程产生的增根时的m的值）
• 请教初2数学作业练习题1.已知X+(X的-1次幂)=3. 求(X平方)+(X的-2次幂) 和(X的4次幂)+(X的-4次幂). 2.已知关于X的分式方程5/X-2=2a-3/X+1. (1)当a为何值时.方程的解为零? (2)当a为何值时.方程会产生增根? 3. .已知-1/27=(a的b次幂),并且ab大于0,则a=? b=?
• 初中分式计算问题（第五天）1.已知分式x²-1————x²-2x+1①当x为何值时,分式无意义②当x为何值时,分式有意义③当x为何值时,分式值为零④x=0时,分式值为多少2.分式3x-2——-x²-1的值为负数,求x的取值范围3.分式2x+5 x—— 与 ——3x 4x-5的值互为倒数,求x的值4.分式3——x+1的值为整数,求x的值5.计算.("／"是分数线,应该都知道吧.要有通分,约分的步骤)①[1／a²＋1／b²＋2／a＋b·（1／a＋1／b）]÷ab／（a＋b）²②x²－1／x²＋x－2 ÷（1＋1／x²＋2x）③x²＋7x＋10／x²－x＋1 · x³＋1／x²＋4x＋4 ÷x＋1／x＋2
• 分式及基本性质 分时的概念练习题1.要使分式x^2+3/4x+9的值为正数,则x的取值范围是2.若分式│x│-1/x+1的值为零,则x的值为3.一组按顺序排列的式子：-b^2/a,b^5/a^2,-b^8/a^3,...(ab≠0),其中第7个式子是（ ）,第n个式子是（ ）.4.当x取何值时,分式│x│-3/x+3(1)无意义?（2）有意义?（3）值为零?若分式x-8/x的值为0,则x的值等于6.若│×│-3/x^2-2x-3的值为零,则x的值是7.某商品的进价为x元,售价为120元,则该商品的利润率可表示为8.若一个分式含有字母m,且当m=5时,它的值为12,则这个分式可以是 (写出一个即可）9.按下列要求写一个分式：①.含有x;②.分式的值为负 ③.不论x取和值时,该分式都有意义（写出一个即可）附加题（要过程)已知分式（x-3)(x-2)/(x-2)(x-5),当x取什么值时,分式的值为零?要是分式的值为零,则（x-3)(x-2)=0,那么当x-3=0或x-2=0,x=3或x=2时,分式的值
• 几道分式的数学题,速度好的加50分通分：1.3／4a^2b ,-5/6b^2c ,1/ 2ac^22.x+2/2x+2 ,x/ x^2-x-2 ,3/8-4x 3.已知y＝6x^2-12x+6/(x-1)^3 ,当x取何整数值时,y的值为正整数?4.计算：(1/x+1-x)+(3/x^2-1)*(x^2-2x+1/x^2+4x+3)5.已知a^2+4a-5=0 ,求代数式1-(a-a/1-a)/a^2-a+1/a^2-2a+1
• 一.1.若a.b为实数,且（5a+6）²+|b-3|=0,求a分之b的值.2.已知|a|=1,|b|=3,求a+b的值.二.计算：1.√3+√2分之√3-√22.1又2分之1*[3*（负3分之2）²-1]三.填空：1.当x=（）时,分式|x-1|-2分之x²-x-6的值为0.四.化简：1.2（a+b）分之1+2（a-b）分之12.√（a-1）²+|5-a| （1≤a
• 1.当X__________时,分式2/x²+1有意义.2.当x满足__________时,分式x²+1/x的值为负数.3.甲瓶中食盐水的浓度为a％,乙瓶中食盐水的浓度为b％,若把甲瓶中的m克溶液和乙瓶中的x克溶液混合在一起,则混合溶液的浓度为_________.4.已知分式y-a/y+b,当=-3时无意义,当y=2时分式的值为0,则当y=5时,分式的值为______.5.能使分式（绝对值）→|x|-1/x²-2x+1的值为零x的值是___________.6.在正数范围内定义一种运算*,其规则为a*b=1/a+1/b,则x*（x+1）=_________.7.一箱苹果售价为a元,箱子与苹果的总质量为m（kg）,箱子的质量为n（kg),则每千克苹果的售价是_______________元.
• （1）使分式2x²-4x+2/(x-1)³的值为整数的整数x的值有多少个?因为2x²-4x+2/(x-1)³=2（x²-2x+1）/（x-1）³=2（x-1)²/（x-1)³=2/x-1又因为分式的值x的值均为整数,所以2能被（x-1）整除,当x=1时,x-1=0,即分母为零,分式无意义,所以（x-1)可取的值为-2,-1,1,2,相应的x的值为0,-1,3,2,那么满足条件的x值共有4个回答下列问题①本题的思路是__________.②请运用这种解题思路,求出使分式6x²-12x+6/x³-3x²+3x-1的值为整数的整数x的值有__________个.（2）若分式m+2/m-2的值是整数,试求m的整数值.
• 八分之五除以十等于?
• 用 包袱、风浪的不同意思各造两个句