C#怎么判断是否直角,锐角,钝角三角形

相关推荐

• 判断 每个锐角三角形既可以分割成直角三角形,又可以分成两个钝角三角形?
• 判断 钝角三角形的两个锐角度数和一定小于直角三角形的两个锐角度数和.
• 判断△ABC是锐角三角形,直角三角形还是钝角三角形
• 知道三角形三边长,并确定它们能够成三角形,怎么判断是锐角三角形还是钝角三角形?
• 判断满足下列条件的三角形ABC是锐角三角形,直角三角形还是钝角三角形.
• 1.在在三角形ABC中,若a的平方=b的平方+c的平方=bc,求∠A的值2.判断下列三角形ABC是锐角三角形,直角三角形,还是钝角三角形（1）a=5,b=12,c=13 (2)a=2,b=根号2,c=根号3+1 （3)a=根号3,b=2,c=根号5 要写出过程,小弟再次感激不尽
• 1、二次函数y=2x2+mx-5的图象与X轴交于点 A（a,0) B（b,0),且a2+b2=29/4 则m的值为多少?2、二次函数y=ax2+bx+c的图象,已知它开口向下,顶点M位于第2象限,且该函数图象经过点A（1,0） B（0,1）（1）请判断实数a的取直范围,并说明理由（这题已做出）（2）设此二次函数的图象与x轴的另一个交点为c,当三角形AMC的面积为三角形abc面积的1.25倍时,求a的值（我想知道这题的详细过程,还有是否可以表示出A,C两点间的水平距离?）3、已知一个二次函数与x轴的交点为A、B,与y轴的交点于C,使三角形abc为直角三角形,请构造几个成立的函数（是如何去思考的?）二楼的第2题答案对的，只是(4ac-b^2)/4a =1 -(a+1)^2/4a 是如何变过来的，前面是公式，后面是怎么回事？第3题知道了，
• 判断对错：过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行（主要看立体几何中是否成立）与已知直线平行且距离等于定长的直线只有两条若两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角（或直角）相等以上命题都要考虑在立体几何中是否正确,
• 1.已知α为锐角,当2/1-tanα无意义时,求tan(α+15°)-tan(α-15°)的值.2.等腰三角形的一腰长为6㎝,底边长为6√3㎝,请你判断这个三角形是锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形?它的三个角度数分别是多少?
• 关于三角形全等的“边边角”判定方法是否成立.今年9月刚升初二,数学开篇就说到了全等三角形.其中全等三角形的判定中并没有“边边角”的判定方法,因为有两边和一角相等（两边不夹这个角）的两个三角形,可以画出钝角和锐角三角形各一（直角三角形在此忽略）,而他们都符合“有两边和一角相等（两边不夹这个角）的两个三角形”这个条件,但钝角和锐角三角形很明显是不全等的,因此数学课本上没有列出这项判定方法.能画出钝角和锐角三角形各一是我自己画图时发现的,而如果已知两个三角形都同为锐角三角形或钝角三角形,是否就可以用“边边角”来证明它们全等呢?不是任意两个三角形,而是“如果已知两个三角形都同为锐角三角形或钝角三角形” 更正：已用最简单的方法证明了只有“同为钝角三角形”这个条件是不行的,锐角还有研究余地.
• 在一个三角形中，如果∠1=∠2-∠3（∠1，∠2，∠3 为三个内角），那么这个三角形一定是（　　）三角形.A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 三个都有可能
• 如何判断三条线段能够组成锐角 直角、钝角三角形小学数学