有人说我古灵精怪是什么意思有男生这样说,也有女生这样说,有什么区别吗

相关推荐

• 初一语文上册在山的那边课文课文原文 在山的那边 王家新 小时候,我常伏在窗口痴想 山那边是什么呢?妈妈给我说过：海 山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了 在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分!妈妈,那个海呢?二 在山的那边,是海!是用信念凝成的海 今天啊,我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的,我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 那雪白的海潮啊,夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干心灵…… 在山的那边,是的!人们啊,请相信 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边,就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛…… 一.整体获知课文内容,理清结构层次,概括两界都各写了什么?二.朗读全文,感悟诗中的思想感情,诗歌除了在字面上的意思外,往往还有深层含义,诗中的山与海蕴含
• 宋朝刘攽在他的《中山诗话》中记载着这样一个故事：“真宗皇帝问左右大臣;‘唐代的酒价是多少?’一时没有人能回答.过一会儿,丁晋公回答说“‘一斗价三百’皇帝问他怎么知道,他说：‘我读杜甫诗,速须相就饮一斗,恰有三百青铜钱.’被人们认为是绝妙的回答.”清初的文学家王夫之对此提出疑问.他在《姜斋诗话》中说：“杜甫诗中有‘速须相就饮一斗,恰有三百青铜钱.’就可以据此推测唐代的酒价；而唐代的崔国辅诗中又说‘与沽一斗酒,恰用十千钱.’如果从杜甫那里贩酒到崔国辅那里去卖,岂不是能获得三十倍的利润吗?”意思是不能从诗中来考证物价.他们说的谁是谁非?可不可以详细些,因为我不懂,如果可以的话,可不可以说明出处,这种说法的理由
• （文言译文问题补充给）本文与孟子的“民贵君轻”思想比较,谈谈赵威后可贵之处的具体表现.战国时候,有一次齐国国王派遣使者去访问赵国.使臣拜见赵威后,拿出齐王的亲笔信恭恭敬敬地递给他.可是赵威后连信也没有展开,就笑呵呵地问使臣：“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”意思是说,你们齐国的年成好吗?粮食够吃吗?老百姓好吗?过得快活吗?国王陛下身体也好吗?心情畅快吗?齐国使臣听了赵威后的话心里很不高兴,就冷冷的质问他说：“我是奉齐王之命来访问贵国的,您连齐王的信还没有看一眼.就问年成、百姓,最后才问候我们的齐王,这岂不是先贱后贵,本末颠倒吗?”“不是这个意思”,赵威后微笑着解释说：“你们想想,一个国家如果年成不好,没有足够的粮食吃,能有百姓的好日子过吗?如果没有老百姓,又哪里来的国王呀?所以我才这样问呀.这不是本末倒置,如果我先问候国王,才是舍本求末呢!”齐国使臣觉得他的话也有道理,就佩服地点点头.赵威后情绪更高了,他又接着问：“你们齐国的钟离子怎么样啊?叶阳子怎么样啊?为啥他们至今还不出来为官呀,他们不
• 请问：go a long way towards是什么意思?我在字典里面查到的解释中有一条是：有很大作用；大有帮助例句：Well-chosen wallpaper can go a long way toward making a room look attractive.墙纸的选择得好能使房间生色不少.However,在另外一篇文章中看到另外一句句子：For both men and women, a little help hauling out the garbage goes a long way towards marital bliss.意思大致是：对所有人来说,把垃圾（袋）拖出去的小小的帮助离幸福的婚姻还很远.（就是说,幸福的婚姻需要很多因素,一个善意的小小举动并不预示美满的婚姻.）可见,在这两句句子中,go a long way towards完全是两种不同的意思.我的问题是：1）是不是的确有这样两种用法?2）如果碰到语境是模棱两可的情况,如何判断到底是什么意思?3）是积极的语义（
• 人生如下棋阅读答案父亲喜欢下象棋.那一年,我大学回家度假,父亲教我下象棋.我们俩摆好棋,父亲让我先走三步.可不到三分钟,三下五除二,我的兵将损失大半,棋盘上光秃秃的,只剩下老帅,仕和一车两卒在孤军奋战.我不肯罢休,可是无力回天,眼睁睁看着父亲“将军”,我输了.我不服气,摆棋再下.几次交锋,基本上都是不到十分钟就败下阵来.我不禁有些泄气.父亲看看我,说：“你初学棋,输是正常的,但是你要知道输在什么地方.否则你就是在下十年,也还是输.”“我知道,输在棋艺上.我技术不如你,没有经验.”“这只是次要因素,不是最重要的.”“那最重要的是什么?”我不解的问.“最重要的是你的心态不对你不珍惜你的棋子.”“我怎么不珍惜?每走一步,我都想半天.”我不服气地说.“那是后来,你刚开始是这样的吗?我给你算过,你三分之二的棋子是在前三分之一的时间里失去的.这期间你走棋不假思索,拿起来就走,失了也不觉得可惜.因为你觉得棋子很多,失一两个不算什么.”我看看父亲,不好意思的低下了头.“后三分之二的时间,你有犯了相反的错误.对棋子
• 一个英语问题.英语专家I NEED YOU HELP!过去分词短语可以做时间状语!意义相当与时间状语从句 为什么?请看下面两个句子seen from a distance,the mountain looked like an elephantwhen it was seen from a distance,the mountain looked like an elephant 下面这个句子和上面那个句子有改变,它改变的意义是什么?过去分词短语做状语和不做壮语时的区别是什么?上面的句子和下面的有何区别,下面那个句子中间也有 Seen from 难道就不是过去分词短语了吗?也是表示时间状语不是吗?我知道看语法书！可惜我找了，没答案````只得网上求助是这样的`我也知道一样下面那个句子和上面那个句子都有 seen from 过去分词短语而且两个句子都是时间状语从句，那为什么说过去分词短语做时间状语一般放在句首？我看不放句首也是时间状语从句啊？到底怎么区别嘛，我们那老师都不讲的```就打算把when
• 语文一个阅读.请看问题补充.有一次,孔子的弟子曾子别了老母,离开了家乡,到费国去.不久,费国有个和曾子同姓同名的人杀了人.有人听到这个消息,也没有弄清情况,就去告诉曾子的母亲：“听说你的儿子在费国杀死人了.”这时,曾子的母正在织布,听了这个消息,头也不抬地回答说：“我的儿子是决不会杀人的!”她照样安心地坐着织布.过了一会,又有人来说“曾子杀人民!”曾子的母亲仍不睬,还是织她的布.过了不久又跑来一个人,同样地说：“曾子杀人了!”听了第三个人的报告,曾子的母亲害怕了,立即丢下手中的梭子,急忙忙地跳墙跑了.1、这则寓言是曾参之母三次听传言后,由初始的不信到相信,从中你感悟到了什么道理?这则寓言的寓意是什么?2、曾母相信了儿子杀了人后,为什么要跳墙逃走?假如你遇到这样的情况,若你是曾母,你将会怎么办?那若你是传话人,你将会怎样做呢?3、寓言中有三位传话人,他们误传‘曾参杀了人’的消息的原因一样吗?从中你受到什么启发?4、曾母对自己的儿子应该是很了解的,但在谣言面前,她可以一而再地相信儿子,却经不住再三传播
• 中心氮原子的杂化 方式为什么不是SP3（4）该分子中sp杂化的N原子有 1 个；sp2杂化 9 个；sp3杂化 0 个.这是某高考模拟,很多竞赛上也有.所有答案上都这么说,我想问怎么解释?我的一般认识是这样的：孤电子对数加上 σ 键 数目 就是 杂化轨道数 然后根据 SP 2个杂化轨道,SP2：3个杂化轨道 SP3 4个杂化轨道 如此判断杂化方式,普遍适用啊,有什么要注意的?有何偏差,求教.原题 2001年是伟大的化学家、1954年诺贝尔化学奖得主、著名的化学结构大师、20世纪的科学怪杰泡林（Linus Pauling）教授诞辰100周年（1901～1994）.1994年这位世纪老人谢世,人们打开他的办公室,发现里面有一块黑板,画得满满的,其中一个结构式如图所示.老人为什么画这个结构式?它是生命前物质?它能合成吗?它有什么性质?不得而知.这是泡林留给世人的一个谜.也许这是永远无法解开的谜；也许你有朝一日能解开它.不管结果如何,让我们先对这个结构作一番考察：（1）它的分子式是什么?（2）它的所有原子
• 阅读理解：穷人的风骨一天,我正要去上课.突然,有人在背后喊我,声音远远的.我扭过头看去,是一个农民模样的人,但我却不认识他.他说,老师,马上就要上课了,我给闺女捎了些钱,麻烦你转交给她.噢,原来他是我们班一个女生的家长.他随即从上衣口袋里掏出一沓钱,当时我并没有太多的在意,只是想着家长尽快把钱交给我,因为上课铃已经响了.但他迟迟不肯给我,不断地数着他手中的钱.我这才注意到了,那一沓钱最外面的一张是100元,里边有两张20元,还有一张10元,剩下便是厚厚的一沓两元一元的零钞了.他又翻来覆去地数了几遍,嘴里念叨,怎么会少了一张呢.看着这些零钞,我当时突然有一种哽咽的感觉.十几年前我上高中时,父亲在一个大雪纷飞的冬天给我送钱去冻得红裂的手心里攥紧的便是类似这样的一堆零钱,甚至里边夹杂着旧版的分纸币.而今天的这一堆零钱当中,可能也有省下的柴米油盐的钱,可能也有父母得病了舍不得吃药的钱,也许有几块钱是刚刚卖了鸡蛋得来的,甚至有的还是借别人的,上面尚留有别人的余温.可现在,他都给他的女儿拿来了.我问,少了多少
• 理论力学 三角形非均匀分布荷载说q=20KN/m 是什么意思,平均每米有20kN的力?如果是这样的话,我算的少了正确答案的一半..有人说q是最长的那条线的荷载,对吗?(没分了= =)
• 如果22.5厘米是35码,21厘米是32码,17码是13.5厘米,穿34码的鞋子,标号是多少?是26.5厘米,鞋码是多少要算式,只是参考一下
• ﹛3﹙x+2﹚＜x+8﹛2分之x≤3分之x-1的不等组的解?