数学-[-(3/2)]+[-(5/6)]应该怎么算求你们了,

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• 初一关于数轴,绝对值的数学题,快疯了!1.已知|A-2|+|B-3|=0,求A+B/AB的值.2.从小到大依次排列-2008、2003、0.375、-|-3|、1/8、2又1/3、-0.1、1/4.3.比较下列各数的大小.(1)|-6|与-|-6|(2)-(-6)与-|-6|4.求教各位带分数和分数在“从小到大连接起来（含负数）”的题里应该怎么分啊?一直搞不懂,求教了!
• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 有9个题,明天要考试,我是语文课代表数学弱,我想把这些题目搞熟了帮个忙要过程.5x四次方+3x2y-10-3x2y+x四次方、 p²＋3pq＋6－8pq＋pq、 ﹙7y－3z﹚－﹙8y－5z﹚、 －﹙a五次方－6b﹚－﹙－7＋3b﹚、 2﹙2a＋＋9b﹚＋3﹙－5a²－4b﹚、 －3﹙2x²－xy﹚＋4﹙x²＋xy－6﹚这些是化简的,还有两个化简求值的.－3x²＋5x－0`5x²＋x－1,其中X=2、、、 4分之1﹙－4x²＋2x－8﹚－﹙2分之1x－1﹚,其中X=2分之1,就这些题,帮个忙,没有财富了
• SAT og 3道数学题,the total daily cost c,in dollars ,of producing x units of a certain prduct is given by the function c(x)5(600x-200)/x1k,where k is a constant and x#100.if 20 units were prducud yesterday for a total cost of $5640,what is the value of 怎么也看不懂这个函数和一些符号啊～any 2 point determine a line.if there are 6 point in a plain ,no 3 of which lie on the same line.how many lines are determined by pairs of these 6 point?on a square gameboard that is diveded
• 1.为了储备过冬的粮食,小松鼠要采许多松子.当天气晴朗时,它每天可以采20个.如果天下雨,那它就只能采12个.有一天,小松鼠算了一下自己采的松子,发现一共采了112个松子.如果它平均每天采14个,你能算出这段时间内有几个雨天吗?2.鸡兔共100只,鸡的脚比兔的脚一共少了70只,鸡和兔各有多少只?3.徐、王、张三家合租一套三室一厅的房子,每月房租560元,这三家应该怎么样分摊?户别 人口 房间面积（㎡） 备注徐 3 22 共用面积42平方米王 2 26张 2 224.两个书架,甲书架借出的本数与剩下的比是1：3,乙书架借出的本数与剩下的比是2：3,已知两个书架借出的本数一样多,原来两个书架存书的比是多少?5.一个等腰三角形的周长是45厘米,其中一条边的长度占周长的九分之二.这个三角形的三条边分别长多少厘米?6.古代埃及《兰特纸草》中记载了一道目前已知的人类最古老的方程：2 1 1X（—— + —— + —— + 1)=373 2 7这就是说,一个数,它的三分之二、二分之一、七分之一与它本身的和是37
• 三道数学题,我做不来,1.a.b.c是三角形ABC的三边长,且满足a的平方+b的平方-8b-10a+41=0,求三角形ABC最大边c的取值范围.2.已知m的平方+m-2=0,求m的立方+3*m的平方+2001.3.等腰三角形ABCD中,AD平行于BC,AB=CD,对角线AC垂直于对角线BD,AD=4cm,BC=10cm,求梯形的面积.讲重点就行了对了,第1楼的朋友我有两个细节不懂,讲讲行么?a=4 b=5 是用什么方法求得的,我求了半天没求出来高为（10+4）/2=7 为什么高要这么求呢?梯形的面积应该是(上底+下底)*高/2的嘛,既然不知道其面积,怎么用（10+4）/2=7呢
• 一打点计时器固定在倾角为θ的斜面上,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,打出的纸带的一段为图5所示,.纸带上0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻计数点之间间隔0.1s.（1） 根据纸带上记录的数据判断小车是否作匀加速运动,并说明理由（2） 若小车作匀加速运动,则加速度大小a=（3） 小车在计数点3所对应的速度大小为v=我给一下数据 图很难画了你们也看不懂x1=2.27 x2=5.57 x3=9.85 x4=15.14 x5=21.44 x6=28.73 单位cm这里Xm指第M个计数点到初始0点的距离我要具体过程 我想看看标准的格式是怎么做的你在答些什么？能不能按我说的X1X2来？匀加速运动看见了没有？不是匀速运动啊
• 数学智力题.懂哪题写哪题）一.3个人住宿时,每人100元钱,将300元钱交给服务员后,再交到会计那里去.会计找回50元钱.服务员中间私吞了20元钱,只还给他们30元钱.3人分30元钱,每人退回10元钱,合计每人付了90元钱,加在一起共270元.再加上服务员私吞的20元钱,一共290元钱.怎么也与付账的钱对不上.是哪里出了问题呢?二.商店老板有一个圆柱状的果汁桶,容量是30升,他已经卖了8升给客人.小华和小力是他的老顾客,今天也来买果汁,小华带来的瓶子的容量是4升,小力的则是5升.然而小力只想买4升的果汁,小华只想买3升的果汁.但今天商店老板的电子秤坏了,他应该怎样做才能使这两个老顾客得到各自想要的果汁量,而且又能使果汁不溢出容器?三,计算：|1/2-1|+|1/3-1/2|+…+|1/99-1/98|+|1/100-1/99|
• 英语翻译1 我不知道怎么办（如何是好）2 以前,我很讨厌我的家,但我却无法去改变3 一回到家,一切就都变了味,没有任何语言,也没有任何温暖.4 每个夜晚,都是一个人孤零零地打发时间5 就这样,一直坠落下去,逐渐染上了许许多多的坏习惯6 以前我每天都在打发时间,但我又讨厌那个家,我不知道应该何去何从7 即使一个人住再大的地方,又有什么用呢?8 我总是尝试走出那个阴影,但是没用9 接下来,我会改变我以前那些的想法,我尽量
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