描写读书时神态专注的四字词语是读书时哦!

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• 高尔基说过“书籍是人类的营养品” 我正是靠着读书才一一步步成（问题太长了看问题补充吧!）高尔基说过“书籍是人类的营养品” 我正是靠着读书才一步步成长起来的.当我____时我读到了《________》,我变得______了;当我______时,我读到了《_____》,我变得_____了.ps:根据上面几句话提示的语境,用四字词语（篇名除外）填写在空格处.
• 根据意思填词语 一、把意思换成恰当的词语. 1.道德高尚,名望很大（ ） 2.很感兴趣地谈论. （ ） 3.水波一、把意思换成恰当的词语。自己做错了事，自己承受不好的结果26.身体强壮高大27.形容记忆深刻，永远不忘 28.跟过去完全一样。 29.一眼看见。30.处境困难，不好处理31.纷纷到来 32.只剩下一口气，形容临近死亡33.深深地留恋。 34.淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不作长远算35.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来36.把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析笼统的接受。 37.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。38.形容经理过很多的艰难困苦。 39.做错了事或说错了话，心理自恨不该这样40.犹豫，拿不定主意。 41.声音高低起伏和停顿转折。 42.流体旋转时形成的螺旋形43.形容处境尴尬，不知如何是好。 44.声势或气派令人敬畏45.哭不出声来，形容十分悲痛。 46.耳朵都快震聋了，形容声音很大47.形容眼睛明亮，有神采
• 课文精读.《忆读书》 冰心 《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象,虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄.在此顺便说一句,我酷爱古典诗词,但能够从头背到底的,只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首,还有就是李易安的《声声慢》,她那几个叠字：“寻寻,觅觅,凄凄,惨惨,戚戚……”写得十分动人,尤其是以“寻寻觅觅”起头,描写尽了“若有所失”的无聊情绪.到得我11 岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》,使我对于林译外国小说,有了广泛的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故. 《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味. 总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少.我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考
• 根据《西江月》二词写出贾宝玉读书时的情景,250字左右《红楼梦》第三回中《西江月》二词是对贾宝玉的描写,要能正确理解词中的意思哦,然后根据《西江月》二词中的句子描写一下贾宝玉读书时的情景,250字左右.
• （1）“启蒙”的意思是（ ）.启 蒙老师让“我”难忘的是（ ）.田老师讲课最吸引“我”的地方时（ ）,并在“我”幼小的心灵（ ）,最后他却说（ ）.《新来的王老师》（ ）,“我”真佩服他.《忘不了的笑声》,因为这是（ 《作文上的红双圈》中的“我”说自己后来能发表小说,成了作家,应该永远感谢（ ）.这些都是学生生活,令这些作者难以忘怀,因为这是他们成长的（ ）.（2）《给老师的一封信》中,最能突出露露感激老师哺育她成长的一句话是（ ）.这时,你会想到的一句名言是（ ）.《在小学毕业典礼上的讲话》中,有几处描写了槐树.作者是这样描写的（四字词语）（ ）（ ）（ ）（ ）等.“今天,我们（ ）；明天,（ ）.”作者的感激之情是（用古诗句说）（ ）.
• 文中有哪些描写人物语言动作神态的词语,分类写一写 “真正的上帝,是人们的爱心!”写你对这话的理解一个小男孩捏着1美圆硬币,沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门.2.天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩.老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目.他笑眯眯地问男孩：孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁普抚养大的.叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒.医生说,只有上帝才能救他.邦迪想,上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好.老头眼圈也湿润了,问：“你有多少钱?”“1美圆.”“孩子,眼下上帝的价钱正好是1美圆.”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了.”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院.一进病房,他就开心地叫嚷道：“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”几天
• 1.第六段“你怎么还如此给他治疗呢”句中的“如此”指代什么?2.细读第九段,按要求作答.（1）将句中“无能为力”换上一个同义成语或四字成语是 .（2）如果在“摊”字后面加上都好,好不好?为什么?（3）如果你是海尔曼医生,面对小偷的恳求你将怎样回答?3.第十段,海尔曼医生认出德国刑警队警官的一刹那,心情发生了什么变化?请结合段中语句简要分析其变化的原因.4.第十二段和第十五段通过两问两答,写出了敌我双方在法庭上的斗争.请在第十二段、十三段、十四段人物对话前加上一些描写神态、动作等方面的词语,是敌我双方人物性格更具体,鲜明.第十二段：在受审时,德国人 说：“你玷污了你的手术刀.”第十三段：（海尔曼） 说：“没有,它用得其所.”第十四段：（德国人） 说：“你忘记了医生的天职.”
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• 请你写出描写他们神态专注的词语
• 这个词语解释是端庄,庄重;(声音)浑厚,求词语!