高中化学题目中的有效数字该怎么保留?

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• 化学中有效数字的加减法运算规则先按小数点后位数最少的数据保留其它各数的位数,再进行加减计算,计算结果也使小数点后保留相同的位数.这个我理解了.但是,如果运算中的数字都没有小数的话,那有怎么样的规则呢?例如：10 000-940=?9 100那到底到最后写数字的时候，计算结果【使小数点后保留相同的位数】还是【使保留相同的有效数字】
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• 22．（6分）某学习小组用如图所示的气垫导轨装置来“探究牛顿第二定律”,由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L＝25cm,用光电门测出窄遮光板依次通过两个光电门的时间分别为△t1＝2×10－3,△t2＝10－3,窄遮光板的宽度为d,滑块和遮光板的质量为M,沙和沙桶的质量为m,且满足mM.（1）如下图所示,用游标卡尺测出挡光板的宽度为d,则d＝________mm,此滑块的加速度a＝__________m/s2 （本空保留二位有效数字）.（2）该学习小组在测出滑块的加速度后,经分析讨论,可用上述实验装置来探究动能定理,动能定理的表达式为________________（用题中所给物理量符号表示）第二问答案中动能的部分用的是m而不是（m+M）,为什么
• 现在含盐15%的盐水400g化学老师要求学生把盐水浓度变为12%,某同学由于操作失误,加进了150g水,你认为该生现在应采取怎样的补救措施（结果保留两位有效数字）在线等,
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