关于滑轮组的所有问题

首先要讲清楚的是：
（1）同一根绳子穿起来的滑轮组绳子上各处的拉力都相等.（不计摩擦,不计绳重）
（2）区分绳子的“根数”与“股数”这两个概念的不同.一根绳子,绕在定滑轮和动滑轮之间,会被分成几股.
（3）初中阶段研究的对象要么静止,要么做匀速直线运动,即受力满足平衡条件：合力等于零.
滑轮
1、 定滑轮：
①定义：中间的轴固定不动的滑轮.
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向.
④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G
绳子*端移动距离SF(或速度vF) = 重物移动
的距离SG(或速度vG)
2、 动滑轮：
①定义：和重物一起移动的滑轮.（可上下移动,
也可左右移动）
②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍
的省力杠杆.
③特点：使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向.
④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F= 1 2G只忽略轮轴间的摩擦则 拉力F= 1 2(G物+G动)绳子*端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)
3、 滑轮组
①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组.
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向
③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= 1 n G .只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F= 1 n (G物+G动) 绳子*端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)
④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数.然后根据“奇动偶定”的原则.结合题目的具体要求组装滑轮.