一个不规则的四边形,一边长28.1一边长25.5一边宽18另一边宽为18.7,求面积?

相关推荐

• 如图，一个正方形场地被平行于一边的一条直线分割成两个面积不等的矩形，这两个矩形面积差为72m2，且面积较小的矩形的宽为7m，求原正方形场地的边长．
• 把一边长为40cm的正方形硬纸板，进行适当的剪裁，折成一个长方形盒子（纸板的厚度忽略不计）．（1）如图，若在正方形硬纸板的四角各剪一个同样大小的正方形，将剩余部分折成一个无盖的长方形盒子．①要使折成的长方形盒子的底面积为484cm2，那么剪掉的正方形的边长为多少？②折成的长方形盒子的侧面积是否有最大值？如果有，求出这个最大值和此时剪掉的正方形的边长；如果没有，说明理由．（2）若在正方形硬纸板的四周剪掉一些矩形（即剪掉的矩形至少有一条边在正方形硬纸板的边上），将剩余部分折成一个有盖的长方形盒子，若折成的一个长方形盒子的表面积为550cm2，求此时长方形盒子的长、宽、高（只需求出符合要求的一种情况）．
• 数学中考题：把一边长为40cm的正方形硬纸板,进行适当的剪裁,折成一个长方形盒子（纸板的23．把一边长为40cm的正方形硬纸板,进行适当的剪裁,折成一个长方形盒子（纸板的厚度忽略不计）．（1）如图,若在正方形硬纸板的四角各剪一个同样大小的正方形,将剩余部分折成一个无盖的长方形盒子．①要使折成的长方形盒子的底面积为484cm2,那么剪掉的正方形的边长为多少?②折成的长方形盒子的侧面积是否有最大值?如果有,求出这个最大值和此时剪掉的正方形的边长；如果没有,说明理由．（2）若在正方形硬纸板的四周剪掉一些矩形（即剪掉的矩形至少有一条边在正方形硬纸板的边上）,将剩余部分折成一个有盖的长方形盒子,若折成的一个长方形盒子的表面积为550cm2,求此时长方形盒子的长、宽、高（只需求出符合要求的一种情况）．第（2）小题,答案为什么不能是长20,宽2.5,
• 将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是长方形的长和宽分别为4和3,求长方形的周长.”求出周长14后,它的一个“逆向”问题可以是：若长方形的周长为14,且一边长为3,求另一边的长；
• 要锻造一个直径为10cm,高为8cm的圆柱形毛坯,应截取边长为8cm的长方体钢多长?一个长方形的周长是100cm,已知宽是长的2/3,求这个长方形的面积.有一个扇形、一个圆和一个平行四边形,扇形的半径和圆的半径相等,平行四边形的面积与圆的面积相等.已知圆形的圆心角是27度,面积是21平方厘米,平行四边形的底边长20cm,求平行四边形的高.用一个底面积为（15x15cm）的平方的长方体容器装满水,向一个长、宽、高分别为20cm、15cm、10cm的长方体铁盒内倒水,当铁盒倒满时,长方体容器的水的高度下降了多少?一个正方体的水箱,每边长4分米,装满了一箱水,如果把这一箱水倒入另一个长是0.8米,宽是25厘米的长方体水箱种,水箱的深是多少?
• 一个平行四边形的底长18厘米,高是底的,它的面积是（ ）一个直径4厘米的半圆形,它的周长是（ ）,它的面积是（ ）课本的宽为X厘米,长比宽多2厘米,课本的面积是（ ）平方厘米六个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长可能是（ ）,也可能是（ ）,拼成的长方形的面积是（ ）平方厘米
• （1）一个直角三角形的两条直角边相差7cm,面积是30cm的平方,求斜边长．（2）打算建个面积为150m的平方鸡场,鸡场的一边靠着原有的一面墙,墙长am,另三边用篱笆围城,如果篱笆的长为35m,问鸡场长与宽各为多少．
• 如图，一个正方形场地被平行于一边的一条直线分割成两个面积不等的矩形，这两个矩形面积差为72m2，且面积较小的矩形的宽为7m，求原正方形场地的边长．
• 若一个矩形长为mcm,宽为ncm,（m＞n） （1）若这个矩形长增加2cm,宽增加2cm,则面积增加了18cm的平方；若一个矩形长为mcm,宽为ncm,（m＞n）(1)若这个矩形长增加2cm,宽增加2cm,则面积增加了18cm²；若这个矩形长减少1cm,宽增加1cm,则面积增加了2cm²,求（m/n）-(n/m）的值；(2)若以mcm为边长的正方形与以ncm为边长的正方形的面积和是这个矩形面积的3倍,求（m/n)-(n/m)的值
• 有边长为5cm的正方形和长为18cm,宽为8cm的长方形,要作一个面积为这两个图形的面积之和的正方形,求边长应为多少
• There are ________near（on、in）the ____×3（3句）
• x4+ax3-(2a2+1)x2-ax+2a2因式分解