在直角三角形中,勾3股4弦5如何论证?

相关推荐

• 观察这些勾股弦输三数组,猜想：对于整数勾股形,勾股中必有一个是什么数的倍数?能证明?一个直角三角形的三边长都是正整数,这样的直角三角形称为整数勾股形,其中三边的值叫做勾股弦三数组.下面给出一些勾股弦三数组（勾,股,弦）：（3,4,5）；（5,12,13）；（7,24,25）；（8,15,17）；.
• 探究题一个直角三角形的三边长都是正整数,这样的直角三角形称为整数勾股形,其三边的值叫做勾股数三数组下面给出一些勾股弦三数组（勾,股,弦）：（3,4,5）、（5,12,13）、（7,24,25）、（8,15,17）……观察可得：对于正整数勾股形,勾股中必有一个是（ ）的倍数对于上述猜想,你能证明吗?
• 几道八年级勾股定理数学题（答对另加100）急!1.求两个直角三角形中未知边的长度rt三角形1：勾：6 股：8 求弦?rt三角形2：勾：5 弦：13 求股?2.求斜边长17cm,一条直角边长15cm的直角三角形的面积3.求等腰三角形abc的面积 AC:5 CB:5 AB:64.在rt三角形ABC中,已知AB=5 BC=12 求AC5.在rt三角形DEF中,已知DE=7 DF=25 求三角形DEF面积
• 在直角三角形中,勾3股4弦5如何论证?
• 在⊙O中,弦AB⊥弦CD于M,已知⊙O半径为5,BM=6,AM=2,求DM-CM的大小（速度~~）我看有的答案是这样的：过O作OP⊥AB于P,过O作OQ⊥DC于Q,根据定理得到AP=BP=(6+2)/2=4,DQ=(DM+CM)/2直角三角形OBP,根据勾股定理得到OP=3矩形OQMP中OP=QM=3,QM=DM-DQ=DM-(DM+CM)/2=(DM-CM)/2QM=3得到DM-CM=6但是我觉得：BP=4,又BM=6,则MP=2,所以OQ=2,在RT△OQD中,QD=根号21所以,DM-CM=2倍根号21-（根号21-3） =根号21+3 = =我看了一下别人的解答觉得对,但是我觉得我的好像找不出哪里有问题,求解~~~~~~~~~
• 在直角三角形里面（当90度、60度、30度的时候）勾3、股4、弦5 勾的平方+股的平方＝弦的平方 3的平方+4的平方＝5的平方 可是sin30度＝1/2 那么,勾3/弦5（＝）1/2 可能是脑子转不过弯了,还请高手赐教,
• 基本不等式最值问题解题技巧面对不同问题不知道怎么入手、除了所谓的一正二定三相等不知道还有没有什么通用的方法或者如何思考.以下是一些我的错题、解题过程已经知道、希望得到这些题的思路,如实用加分、1 x,y∈R+,且1/x+9/y=1,当x=__；y=__时,x+y有最小值2 若正数2ab=a+b+5,则a+b的取值范围是__3 x,y∈R+,2x+8y-xy=0,求x+y最小值4 当x大于0时,求3x/（x^2+4）的最大值5 已知,在直角三角形中,斜边长为c,两条直角边长为a,b,求证：a+b小于等于√2c,并指出取等号时三角形的形状
• 在直角三角形里面（当90度、60度、30度的时候）勾3、股4、弦5 勾的平方+股的平方＝弦的平方 3的平方+4的平方＝5的平方 可是sin30度＝1/2 那么,勾3/弦5（＝）1/2 可能是脑子转不过弯了,还请高手赐教,
• 在直角三角形中,勾3股4弦5如何论证?
• 勾股定理：在我国古代,人们将直角三角形中短直角边叫勾,长的叫股,斜边叫弦.据我国古代算书记载,约公元前1100年,人们已经知道,如果勾是3,股是4,那么弦就是5,后人概括为“勾3,股4,弦5”.（1）观察3、4、5； 5、12、13； 7、24、25；……发现这些勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过.计算 1/2（9-1）,1/2（9+1）与1/2（25-1）,1/2（25+1）,并根据你发现的规律,分别写出用7,24,25的勾表示其股和弦的算式；（2）根据（1）的规律,用含n（n大于等于3,n为勾）的代数式表示所有这些勾股数的股和弦,合理猜想他们之间的相等关系（举出一种即可）,并加以证明；（3）继续观察6,8,10；8,15,17；……可以发现各组的第一数都是偶数,且从6起没有间断过,运用类似上述的方法,直接用含m（m为偶数且m大于等于6,m为勾）的代数式来表示它们的股和弦.
• 动物界中种类最多,分布最广的是什么?A节肢动物B环节动物C脊椎动物D原生动物
• 电路中,A、B两端的电压保持不变,开关S由闭合干路的电流由0.2A增大为0.6A,若R2=20欧 求R1的电阻值