13、夜莺的歌声

13、夜莺的歌声
一、带着问题来读书.
1文中的“小夜莺”指的是_________.（A小孩 B漂亮的鸟）
2课文以__________________为线索进行记叙,以_________为标志,写
了三部分内容：A以歌声___________________________B以歌声
_____________C战斗结束后,“小夜莺”的歌声继续.
二 、课内语段阅读.
“|村子里就剩下你一个了吗?”.怎么会剩下我一个 这里有麻雀 乌鸦 猫头鹰 多着呢 夜莺倒_________是只有我一个
1给第2自然段加标点,并给加点字注音.
2写出下列词语的近义词.继续------（ ） 盘问------（ ）
3短文是_________和_________之间的对话,特点是______________,文中“麻雀、乌鸦、猫头鹰”指的是_________.从中可以体会到小男孩的__________________和对敌人的___________________________
课内语段阅读.
“你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人.”
“人呢?战争一开始这里就没有人了.”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火村子就着火了,‘野兽来了,野兽来了’------就都跑了.”
“蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下.
1短文中“野兽”指的是__________________.
2_________谩骂_________是“蠢东西”,其实真正的“蠢东西”是
_________.“轻蔑”的意思是__________________________________.
3文中破折号的作用是_____________________________________.
4照样子,写词语.不慌不忙 不_________不_________ 不_________不________