{0,-1,-4,-9,-16,-25,-36,-49}(用描述法表示下列集合)

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• 中专题型用举列法表示下列各集合 （2）方程4x+3=0的解集 （3）由1,4,9,16,25组成的集合
• 观察下列等式：9-1=8；16-4=12；25-9=16；36-16=20,设N表示自然数,用关于N的等式表示出来规律.
• 用描述法表示下列集合{ 1,5,25,125,625 }= {0,正负1/2,正负2/5,正负3/10,正负4/17.}=接上：已知函数f(X)=3x平方-5x+2,求f（3）,f（负根号2）,f（a）,f（a+1）的值
• 王老师编制了一个电脑计算程序,当输入一个数x后,输出的数为y,下表是利用这个计算程序进行计算的一些结果：输入x 0 1 4 9 16 25 36 ··· 输出y -1 0 1 2 3 4 5 ··· （1）若王老师输入的数是169,则输出的数是多少?如果某一次计算输出的数是3/2,那么输入的数是多少?（2）这个计算程序中y与x之间的关系可以用等式表示为y= ；（3）王老师的儿子分别输入数a、b,但奇怪的是计算机显示：“输入错误,无法计算!”你认为这是什么原因?如果把a、b的积输入,能够计算吗?为什么?
• 1.用适当的方法表示下列集合,然后说出它们是有限集还是无限集.①由大于10的所有自然数组成的集合.②由24与30的所有公约数组成的集合.③方程X²-4=0的解得集合.④由小于10的所有质数组成的集合.2.用描述法表示下列集合,然后说出它们是有限集还是无限集.①由4与6的所有公倍数组成的集合.②所有偶数组成的集合.③方程X²-2=0的解得集合.④不等式4X-6＜5的解集.
• 1、观察下列规律,写出第n个数.（1）-1,-3,-5,-7……（2）0,3,8,15,24……2、观察下列等式：1×3+1=4=2^2,2×4+1=9=3^2,3×5+1=16=4^2,46+1=25=5^2……（1）写出第6个等式；（2）用正整数n表示第n个等式.一张长方形桌子可做6人；（1）一家餐厅有40张桌子，每5张拼成1张大桌子，40张可拼成8张大桌子，共可做（ ）人，在第（1）中，改成每8张桌子可拼成1张大桌子，则可坐（ ）人
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