在图书馆该做些什么,用英语,如Be quiet!

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• 英语翻译具体来说,一个行为可以对自己以及社会带来很多影响,有的影响是好的,有的影响是坏的,在这里,好坏分别指知觉上的快乐和痛苦.那么若用数字来对每一种快乐和痛苦进行标识,那么当快乐指数大于痛苦指数,那么该行为就是道德的,就应该去做.要注意一点,功利主义不仅仅是考虑到个人的利益,而是包括自己在内的社会整体利益考虑的.因此,只要一种行为能促进社会的最大幸福,那么这种行为就是应该去做的.按照功利主义的观点,对于生命来说,生命并非绝对神圣不可侵犯,要决定一个生命是否放弃,取决于生命的质量和该生命对社会的价值.回到上述案例,一个癌症晚期的病人,如果继续活下去的代价是生不如死,那么该生命还有什么质量可言?而且医疗资源是稀缺的,在一个病人花费了资源,那就意味着其他病人得到的资源就少了,那么抢救一个没有抢救价值的病人值得吗?以功利主义的观点来说,至少在生命的社会价值这方面是不值得的.段落有点长,这是我要做的英语课presentation,无奈本人英语基础比较差,想了好久,实在不会翻译.所以求教各位高手帮下忙吧,不
• 【匆匆】一课的第四自然段用~~线画出文中的一个比喻句,并说说你对这个比喻句的理解,急!在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
• 英语翻译图书馆用语loan info 是贷款信息借的是什么啊？还的又是什么啊？我不想再让别人这样问我了。这两个都要是名词。我看到过有的单词用‘-’连接起来，可以组成一个新词，（如：out-of-box)不知道借书信息和还书信息可以不？
• 小学英语的基础知识我英语基础的知识没打好 什么is are on在句子里要怎么用我都搞不清 所以俄英语很烂什么主格 宾格 形容词性物主代词 名词性物主代词 反身代词 反身物主代词是什么意思 该什么时候用 都能说出来么还有英语基础的知识额 提太多了
• 我懒得做了1.用手触摸身体的一些部位,寻找血管跳动部位并写出来（至少3处） 为什么会跳动?原因——2.两人进行,一人（甲）用拇指和食指捏住池子（20厘米以上）的最大刻度一段,另一端下垂.另一人（乙）将自己的拇指和食指对准刻度0处,两指间1厘米,不碰池子.乙注视甲的兽,当甲松手时,乙尽快捏住下降的池子.记录乙手捏住的刻度值.重复3次,取平均值.互换,比较.想一想,是刻度长代表反映快,还是短代表反应快?3.足弓的作用?（30字以内）4.户外活动：植物类 用具：两个无色透明塑料袋,绳子2段在晴天时候,到户外选取同一植物的两根枝条,（如冬青枝条）分为甲乙,甲去掉叶片,乙保留叶片,各套上重启的塑料袋（不能用嘴吹,要迎风抖开）,绳子扎紧袋口.阳光照射下约3小时后,看看甲乙各有什么现象?试分析该现象的原因.
• 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?1.用波浪线画出文中比喻句,是把________比作________和_______.2.联系上下文理解下面的句子.（1）“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”“痕迹”是指________,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里________________________的痕迹也没留下,因而深深自责.（2）“我赤裸裸的来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?”“赤裸裸来到这世界”指___________；“赤裸裸地回去”指___________________.3.最后一句表达作者什么情感?____________________________________4.模仿文
• 英语翻译我现在上初二,放完假初三了.除了有些固定的句型,如buy sth for sb之外,我在做翻译题,根据中文写出句子题目的时候,记得老师在翻译的时候里面有时会加介词把词组连接在一起组成句子,而有的词组可以直接连接一起用,我就很纳闷了,总结不出来,有的是I held a party for him 有的是a few people can live up to one hundred years old,还有很多句子有的后面是for*** 有的是to***,求英语老师教我一下子怎么使用,for to的区别,什么时候用for 什么时候用to 答的好的肯定加分,我英语学的不是很好
• 这个英语中 be 在什么情况下使用呢如 ：1 you would not be in trouble now 这里为什么用be 呢2 scientists agree that it will be a long time 这里为什么用be 呢3 production has to be increased这里为什么用be 呢
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• (1/2)(你的职责是让同学们保持安静.)用英语表达出来!是不是(keep classmakes quiet is your duty 还