12×0.25+2×2.5+0.8×25的简便方法是

相关推荐

• 设{an}是公差为正数的等差数列,若a1+a2+a3=15,a1a2a3=80则a11+a12+a13= 简便方法怎么算出a1+a2+a3+(11-1)3d在得出d=3后怎么得到a1+a2+a3+(11-1)3d这一步
• 应用题：三人单独给一快土松土,甲用1/2小时,乙用1/3小时,丙用1/4小时,三人一起松土需要多少小时 列式计算：甲.乙两数相差4.26,甲数除以乙数的商是5/8,求甲.乙两数.能简便就简便24乘以百分之25-〈4.46+7/50〉350乘以百分之25+15又1/2除以4+34.5乘以0.25《23.4+15.4〈5+3/7〉》乘以百分之2012乘以〈2/15+1/12〉-0.75求求你们乐``我今天的卷子！《23。4+15。4乘以〈5+3/7〉》乘以百分之20
• 希望用很简单的方法做出来.最好是简便运算1425＋540÷18×25
• 小明读一本书,第一天读了全书的20%,第2天比第一天多读25%,第3天又读了12页,正好是全书的一半这本书有几页是六年级的方法丛书,人教版的,百分率的那个单元.另：我初中要考余姚实验,有没有人有试卷啊!急
• 应用题,有点难哟1、有一水池装有进水管和排水管,单开排水管12小时可以住满一池水,如果同时开放两管,8小时只能注满水池的1/3,问单开排水管,几小时可以把半水池水排完?（要求计算详细,每写一部都要写出为什么要这么做）2、甲班有52人,乙班有48人,在一次测验中,两个班的平均分为88分.已知乙班比甲班的平均分高3分,那么甲班的平均分是多少?（要求计算详细,每写一部都要写出为什么要这么做）3、小刚看一本书,第一天看了全书的25%,第二天所看页数与第一天的比是6：5,第三天看了78页,还余下全书的1/8没看,全书一共有多少页?（要求计算详细,每写一部都要写出为什么要这么做）4、东风小学去年招收新生475人今年招收新生640人,其中男生比去年多48%,女生比去年多20%,今天招收男、女各多少人?最好用算术方法解答，不用方程。但解不出来的可以用方程。 每写一步算式都要写出为什么要这么做！！！！
• 想有所成就应当具备哪些好习惯比如说这方面1.不说‘不可能’三个字；2.凡事第一反映：找方法，而不是找借口；3.遇到挫折仍大声对自己说：我是最棒的！4.不说消极的话，不落入消极情绪，一旦出现立即正面处理；5.凡事先订立目标，并且尽量制作‘梦想版’；6.工作时间每一分每一秒都做有利于工作的事情；7.守时；8.写下来，不单靠脑袋记忆；9.随时记录灵感；10.每天出门照镜子，给自己一个自信；11.每天自我反省一次；12.每天坚持有氧运动一次；13.开会坐在前排；14.微笑；15.用心倾听，不打断对方讲话；16.说话之前，先考虑对方的感受；17.每天有意识的真诚的赞美别人；18.及时写感谢卡；19.不用训斥指责的口气跟别人说话；20.每天做一件‘分外事’；21.不管任何方面，每天至少做到‘进步一点点’；22.每天提前15分钟上班，每天在下班前用5分钟时间做一天的整理工作；23.定期存钱；24.节俭；25.恪守诚信，说到做到；26.I am the best one!期待更多
• 已知三角形的一个角和对边,求三角形面积的最大值的问题设A为锐角三角形ABC的一个内角,BC＝2,cos2A=-7/25,求三角形ABC面积S的最大值.这个怎么做?我尝试了用正弦定理得到S关于角B的关系式,可以得到结果,但是那样做过于繁琐,各位有没有什么简便的方法?我就是那么做的,我是问没有比这更简便的方法吗?
• 1.如果a^2-ab-4k是一个完全平方式,那么k等于（ ） 2.分解因式第一题,（a+b）^3-（a+b）（a-b）^2第二题,-4m^2-9n^2+12mn第三题,4（x+y）^2+25-20（x+y）第四题,（x-1）（x-3）+1五,（x^2+4）^2-16x^2六,（x+y+z）^2-（x-y-z）^23.利用简便方法计算3.66^2-1.33^2*44.已知a（a-1）-（a^2-b）=-2,求 （2分之a^2+b^2）-ab的值5.若x^2+2x+y^2-6y+10=0 ,则x= y=6.一个正方形的边长增加5cm,它的面积增加了55平方厘米,你会求这个正方形原来的边长吗?若边长减少55平方厘米,这时你发现原来的边长是多少呢?7.求证,当n是整数时,两个连续奇数的平方差（2n+1）^2-（2n-1）^2是8的倍数
• 【1】某地区一天早晨的气温是12°C,中午上升了5°C,半夜又下降了10℃,则半夜气温是?【2】（+137）+（+85）+（-37）,用简便方法计算,可将原式化为——,结果为——————
• 对于个位数是5的两位数,求其平方时,下面的方法很便利：15²:1×2＝2,答数是225,25²：2×3＝6,答数是625,35²：3×4＝12,答数是1225.计算的方法是：先把十位上的数与比其大1的数相乘,再在这乘积的后面接着写25就行了.这是为什么吗呢?请你探究其中的道理.
• give you both
• 小陈和老师一起整理了一篇教学材料,准备打印成稿.按篇幅估计,老师单独打字需4小时完成,小陈单独打需要