某行军纵队以9千米每小时的速度行进,尾队的通讯员以15千米每小时的速度赶到队伍前送一封信,送到后又立即返回尾队,求这支队伍的长度.

相关推荐

• 某行军纵队以7km/h的速度前进,队尾的通讯员以11km/h的速度赶到队伍前送一封信,送到后又立即返回船尾,共用13.2min,求这支队伍的长度.
• 某行军纵队以7千米/时的速度行进，队尾的通讯员以11千米/时的速度赶到队伍前送一封信，送交后又立即返回队尾，共用13.2分钟，则这支队伍的长度为_千米．
• 一个军队以9KM/H的速度进行,队尾的通讯员以15KM/H的速度赶到队伍前送一封信,送到后又立即返回队尾,求这支队伍的长度.
• 某人行军以8千米一时的速度行进,队尾的通讯员以12千米一时的速度赶到队伍前,送一个文件,送到后立即返回队尾,共用14.分钟,求队伍长.某人行军以8千米一时的速度行进，队尾的通讯员以12千米一时的速度赶到队伍前，送一个文件，送到后立即返回队尾，共用14.4分钟，求队伍长。
• 1,甲,乙两人骑车同时从学校去A地,甲,乙的速度分别为9千米时和15千米时,乙因事在途中停留了4个小时,结果比甲迟到1小时,求学校与A地相距多少米2,某部队执行任务,以每小时8千米的速度前进,通讯员在队尾接到命令后把命令传给排头,然后立即返回排尾,通讯员来回的速度均为12千米小时,共用了14.4分钟,求队伍的长是多少3,某人从甲地去乙地,并用相同的速度返回,计划共用8小时,此人按计划去乙地后,马上返回,并且速度每小时增加了2千米,从乙地走出5千米后又返回乙地取物,不停留,当回到甲地时比原计划多用了12分钟,求甲乙两地间路程.4,某班学生列队从学校到某地去参加劳动,以每小时4km的速度行进,走了1km的路时,一个学生奉命回学校取一件东西,他以每小时5km的速度跑步回学校,取了东西后立即以同样的速度跑步追赶队伍,结果在距某地1.5km的地方追上了队伍,求学校到某地的距离5,甲,乙两人同时由A地去B地,甲骑车,乙步行,甲的速度比乙的3倍还快2公里小时,甲到B后停留45分钟,(乙没到B),然后返回A地,在
• 要一元一次方程 某行军纵队以6千1时的速度行进,排在队尾的通讯员以12千米1时的速度赶到队伍前送一个要一元一次方程 某行军纵队以6千1时的速度行进,排在队尾的通讯员以12千米1时的速度赶到队伍前送一个文件,送到后立即返回队尾,共用去14分钟,求队伍长
• 某行军纵队以7千米/时的速度行进，队尾的通讯员以11千米/时的速度赶到队伍前送一封信，送交后又立即返回队尾，共用13.2分钟，则这支队伍的长度为______千米．
• 某行军纵队以7千米/时的速度行进，队尾的通讯员以11千米/时的速度赶到队伍前送一封信，送交后又立即返回队尾，共用13.2分钟，则这支队伍的长度为_千米．
• 某部指战员排成两路纵队行军去执行任务.他们以每小时8千米的速度前进.通讯员在队尾以每小时12千米的速度赶到队伍前面后,又以同样的速度返回,一共用了7分12秒的时间.求队伍的长.
• 某行军纵队以6千1时的速度行进,排在队尾的通讯员以12千米1时的速度赶到队伍前送一个文件,送到后立即返回队尾,共用去14分钟,求队伍长老师刚开始给了12x-6x=（12-6）（14-x)我不知道这是干什么的,老师说有2步
• 几种偏置电路在三极管放大电路中的作用
• 北京课改版小学课本六上语文哪里有卖的,一定要北京出版社的.