拔苗助长用哲学里的主观能动性怎么解释

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• 下面词语中的“重”字作何解释,请将序号填进括号.“重”字在字典中的解释有：①重量；分量 ②程度深 ③数量多 ④主要；紧要 ⑤认为重要 ⑥价格高 ⑦不轻率重心（ ）重伤（ ）严重（ ）看重（ ）尊重（ ）慎重（ ）重任（ ）稳重（ ）用“严”字组成不同的词语,分别填在下面的括号里严 —— —— —— ——1升国旗时,我们要（ ）认真2他一再违反纪律,今天终于被老师（ ）地批评了一顿3不管怎么说,（ ）要求自己总是有好处的,因为它会让人进步得更快.4形式非常（ ）,伤员必须马上转移
• 康德的哲学观点最近在哲学,看到康德有很多的理论观点,比如先天综合判断,先验感性...但是我想问下这些理论的东西在实际生活中怎么体现,有谁能给解释下,用通俗点的话解释.
• 几道德语题目Die geschäfte sind in Shanghai ____22 Uhr auf.我不明白这句话的意思,特别是那个“auf”在这里什么意思,为什么这么用呢?语法上怎么解释呢?____diese Zeit kommen die Arbeiter von der Arbeit zurück.答案是um,um不是加具体时间吗?这里怎么回事呢?Der Bus fährt ___ die Stadt herum.也是填um,具体讲讲有篇课文里讲德国人吃饭手里面拿着刀叉,Nehmen siwdas Messer in die Hand.这个是四格吧?hand是阴性的,一般说应该是三格啊?还有一句话讲德国的商店周日关门休息,是这么说的Sonntags sind in der Regel Geschafte zu,ausser Restaurants und Backereren.这里面的那个“zu”什么意思呢?语法上怎么解释呢?
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• 请问“君”、“子”和“君子”的解释查《说文》,君,尊也.还好理解.子的解释是：十一月,阳气动,万物滋,人以为偁.(李阳冰曰：“子在襁緥中,足并也.”) 应该就是小孩子的意思.但“十一月,阳气动,万物滋,人以为偁”,我们熟知的“孔子”、“孟子”中的“子”应该是对哲学家的尊称,这个意思又是怎么来的?在《说文》撰写的时候应该已经有了,但应该在哪里查到这一意思的解释?另外,“君子”合起来成为一个词,在诗经里已经出现多次,请不吝赐教.谢谢你的回答.作为尊称的“子”的意思最早是什么时候出现的呢?始于春秋战国吗?
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