你怎么理解：”孝敬父母,做人之本啊“这句话的意思?

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• It is no use doing what you like.what's the meaning?It is no use doing what you like ,You’ve got to like what you do不理解意思,不能爱哪行才干哪行,要干哪行爱哪行.汉语也不理解,新概念上的一句话,说的是关于爱好的培养,为什么不能干自己喜欢干的事情?大家回答的有道理，我困惑的是，在原文中丘吉尔当时的意思，他说爱好是要培养的，要逐渐形成爱好，不要到了晚年强迫自己做这做那，更会徒生烦恼，接着就说了这样一句话，It is no use doing what you like.It is no use doing what you like ,You’ve got to like what you do。翻译起来怎么也接不上，既然不能强迫自己做这做那，为什么又说做你喜欢做的事是没用的，而要喜欢你在做的事。
• 英语的连读我觉得很奇怪诶,凭什么英语可以连读,比如could you 是这样的发音,当然这也可以理解,但有些真的觉得很离谱.这不就是我们汉语里的某句话：说话打蛋汤"吗?网络上有个词叫做酱紫,我只到他是：这样子”的意思,但你把“这样子”连读成“酱紫”我估计不是标准普通话吧,是错误的吧.当我问过有个叫英语读法的老师,他说汉语有连读啊,天煞的,就算读的快,我们也是一个字一个字发音很清晰呀,这就让我莫名其妙了,难道我所听到的英语的读法是错误的,其实他也有发音很清晰?有的呀,连的词都听不到了,完全改变了.这实际上是错误的吧?就是和尚念经.
• 翻译：If you leave your watch there,it'll get broken.首先get broken怎么理解?是摔坏的意思吗?好像没这个短语诶.再次leave your watch there 理解成“把你的手表留在那”这和摔坏有什么关系?最后,broken作动词还是形容词啊?
• 关于胰岛素和胰高血糖素的相互作用关系应如何理解?高浓度的胰岛素导致血糖浓度过低,刺激下丘脑的特定区域,使控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于兴奋状态,胰高血糖素分泌增加,进而发挥作用使血糖浓度升高.胰岛素抑制胰高血糖素的分泌.这两句话怎么理解,我怎么感觉意思相反啊?
• 求个阅读题《一件小事》（鲁迅）阅读答案不好意思啊，空不够，所以不能发原文。找出文中人物说的一句话，写到下面横线上。并说自己准备用什么语气朗读这三句话。“我”说的话：朗读语气：车夫说的话：朗读语气：老女人说的话：朗读语气：读了第七自然段，你有哪些问题？请你联系前后文和自己的积累选择一个问题解答、问题有：你的理解：第一自然段和最后一个自然段有什么关系？这样写的好处是什么？
• 几米语录的这句话什么意思?我跟一女人好长时间没说话了,昨天突然间给我发了条信息,我上网一查是几米语录里的一句话,说实在的,咱不怎么爱看书,也不知道几米是谁,就请大家帮我解释一下这句话的含义,另外帮我分析一下这女人是什么意思啊·········这句话是这样说的“窗外放晴了.屋内仍继续下雨.我微笑.并不等于我快乐.我撑伞,并非只是为了避雨.你永远都不懂我在想什么.我想拥抱每个人,但我得先温暖我自己,请容忍我.因为我已在练习容忍你.我的心常下雪,不管天气如何.它总是突然的冻结,无法商量.我望向繁花盛开的世界.,固定缺席.我的心开始下雪,雪无声的覆盖了所有.湮灭了迷茫,骄傲和哀痛.当一切归于寂静,世界突然变的清凉明朗.所以,别为我忧伤,我有我的美丽.它正要开始.”
• 你对画横线的那句话是怎样理解的?写下来.放大你的优点一位十分穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使.”父亲的朋友问他.青年羞涩地摇头.青年还是不好意思地摇头.“那法律呢?”青年窘迫地垂下头.“会计怎么样?”父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来.“那你先把自己的住址写下来,我总得帮你找一份事做呀.”青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊!你不该只满足找一份糊口的工作.”把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案.我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮,我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得他脚步立刻轻松起来.数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品.他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马.世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但由于自卑等原因常常被忽略了
• 【在线等回答】关于苏格拉底一句名言的解释.“我与世界相遇,我自与世界相蚀,我自不辱使命,使我与众生相聚”这句话应该怎么理解?我知道是苏格拉底式的反讽,我想知道的是这句话的解释,也就是用易懂的语言陈述出来这句话的含义.大大A梦,你给的网址还是没有给出解释啊.那个上面的内容百科里也有啊!还是没有我要的解释啊.四楼的朋友,你输入关键字在网上找的一篇名为《原谅》的文章,然后选段摘抄的啊,这不是我要的答案,不好意思!
• Who is this young man?.Who is this young man?神啊,这怎么会是个陈述句语序?is this young man?明显是个一般疑问句啊.谁来讲讲特殊疑问句有两种语序1．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：疑问词（＋主语）＋谓语动词＋其他成分？2．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：疑问词＋一般疑问句语序？以上是百度百科说的，他说得成立的话我这个问题才有意义。如果他说得对，Who is this young man？这句话就是对主语提问，应该用第一种陈述句语序，我觉得应该是Who this is young man？is this young man？是个一般疑问句，一般疑问句前面加上特殊疑问词，就是特殊疑问句的第二种情况啊，问题是这句话不是针对主语提问吗？为什么后面要用一般疑问句？陈述句语序就是你用问题的答案去替换那个疑问词，可以念通。你可以理解成正常语序。-------Tim is this young
• Try to translate this sentence!这句话怎么翻译?我用来回复对方说我很受欢迎.请大家帮个忙最好让对方理解我的英文意思,所以希望大家能口语话.我知道你很会用词组,如果用了还是麻烦你把词组标出来.先谢谢你咯.我这个机器比你那个还好但是我不用机器,都用机器那这个就没意思咯,希望大家为了还是用一下大脑吧I am better than you thought it would be a lot worse我试着翻译头半句,希望大家能试试.喜欢玩机器的喜欢你别来这捣乱,这是爱学习的地方哦,不是来混的.
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