如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面的动摩擦因数均为μ，为了增加轻线上的张力，可行的办法是（ ）A. 减小A物的质量B. 增大B物的质量C. 增大倾角θD. 增大动摩擦因数μ
问题描述：
如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面的动摩擦因数均为μ，为了增加轻线上的张力，可行的办法是（ ）
A. 减小A物的质量
B. 增大B物的质量
C. 增大倾角θ
D. 增大动摩擦因数μ
答
知识点：本题是连接体问题，两个物体的加速度相同，采用整体法与隔离法交叉使用的方法，考查灵活选择研究对象的能力．
根据牛顿第二定律得对整体：F-（mA+mB）gsinθ-μ（mA+mB）gcosθ=（mA+mB）a得a=FmA+mB-gsinθ-μgcosθ对B：T-mBgsinθ-μmBgcosθ=mBa得到，轻线上的张力T=mBgsinθ+μmBgcosθ+mBa=mBFmA+mB则要增加T，可减小A物...
答案解析：当用斜面向上的拉力F拉A，两物体沿斜面匀加速上升时，对整体运用牛顿第二定律求出加速度，再对B研究，根据牛顿第二定律求出轻线上的张力，分析增加轻线上的张力的办法．
考试点：牛顿运动定律的应用-连接体．
知识点：本题是连接体问题，两个物体的加速度相同，采用整体法与隔离法交叉使用的方法，考查灵活选择研究对象的能力．