北京人是怎么过春节的?课文哪些部分写得详细?这样写有什么好处?

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• 北京的春节 课后题2题目是：想想课文是按怎样的顺序写的;课文哪些部分写得详细,哪些部分写得简略,这样写有什么好处?
• 《北京的春节》 课后题①想一想,按照老规矩,北京人是什么过春节的?给你印象最深的是什么?②有感情的朗读课文,想想课文是按怎样的顺序写的；课文有那些部分写的详细,那些不菲写的略（说自然段）这样写有什么好处?③联系实际说说你是怎样过春节的?（最多30字）
• 六年级课文《北京的春节》 课后题课文省略①默读课文.想一想,按照老规矩,北京人是怎么过春节的?给你印象最深的是什么?（要写清楚原因）②有感情地朗读课文,想想课文是按怎样的顺序写的；课文哪些部分写得详细,哪些部分写得简略,这样写有什么好处.③找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读,再联系实际,说说你是怎样过春节（要按照我们广东江门台山的习俗哦!）的.写出来.
• 读《北京的春节》一文,1.想一想,按照老规矩,北京人是怎么过春节的?给你印象最深的是什么?（简要回答）2.课文哪些部分详写,哪些略写?这样写有什么好处?）那你写出来啊！你不写完整我怎么给分？
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