用所给的字组成三个词,再把词分别填在相应的括号里

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• 1.联系语境,填写带“笑”字的词语.（ ）让人温暖,（ ）让人心寒；（ ）是明明不愉快勉强地笑,（ ）别人则对己对别人无半点好处.2.用“心”字组成五个不同的词,恰当地填在下面这段话的括号里.我们要把（ ）献给祖国,把（ ）献给社会,把（ ）献给他人,把（ ）献给父母,把（ ）留给自己.3.根据语境,将句子补充完整.有人问,什么年龄最好?一个少年说：16岁的年龄最好!它拥有活力和希望；一个青年说：25岁的年龄最好!它拥有（ ）和（ ）；一个中年人说：40岁的年龄最好!它拥有（ ）和（ ）；一位老人说：人应该珍惜自己的拥有……大家听后,都觉得老人的话最有道理.4.按要求写成语诚恳的说（ ）
• 1、用“隐”字组成合适的词分别填在下面句字的括号里:2、用“激”组词分别填入句中括号里：1、⑴ 潜伏部队（ ）在一条小山沟里.⑵ 蚂蚁的洞穴（ ）在草丛中.2、⑴ 班长马宝玉（ ）地说：“同志们,我们的任务胜利完成了!”⑵ 他用充满（ ）的声音诵读了这篇文章.
• 用所给的字组成三个词,再把词分别填在相应的括号里
• 照样子,用所给字组词,再把词语分别填在相应的括号里.例：严 （严明） （严格） （严肃）态度（严肃） 要求（严格） 纪律（严明）1.报 （ ） （ ） （ ）（ ）祖国 （ ）父母 （ ）新闻2.优 （ ） （ ） （ ）待遇（ ） 条件（ ） 品质（ ）3.简 （ ） （ ） （ ）设备（ ） 生活（ ） ）
• 根据下面的句子,用“重”字分别组成词语填在括号里.1、今天,我没有完成班长交给的工作任务,心里很（ ）.2、桑娜每天都要操持着（ ）的家务,给孩子创造一个舒适的环境.3、星期一早上,全校同学参加了（ ）的升旗仪式,每个同学（ ）地向国旗敬礼.
• 用所给的字组成三个词,再把词分别填在相应的括号里严（严明）（ ） （ ） 报（报效） （ ） （ ）纪律（严明）要求（ ）态度（ ） ( 报效 ）祖国（ ）父母（ ）新闻
• 用然字组成四个词,并把词语填在括号里1说了好久,他（）不同意回家.2他们满身尘土,有气无力,（）是走了很长时间的路.3他说今天要下雪,下午（）下雪了.4林务官异想天开的命令,（）给森林带来了灾难.
• 照样子,用所给字组词,再把词语分别填在相应的括号里.
• 1、用“隐”字组成合适的词分别填在下面句字的括号里:2、用“激”组词分别填入句中括号里：
• 已知函数4msinχ－cos2χ,χ属于R,若Y最大值=3,求实数m的值
• 帮忙找出句子中的错误：The Class 1 runner is running after the Class 3runner.