有什么诗句可以表达“没有人可以理解我”或“其实你不懂我”急啊!

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• 英语翻译economy 这些单词的用法啊。背了意思也白背。外国人一用在句子里时我还是不知道什么意思 文武 同学 的回答。还有一个进一步的问题就是，遇到一个熟词僻意的单词，阅读时，可以去查阅它其他的意思来完成理解，那么，要是自己写作的时候呢，想表达一个意思，而这个意思呢，正是你学过的一个最普通的单词就可以表达的，可以恰恰不知道它还有那么个意思。就比如economy 我只知道 经济 的意思 等到 我汉翻英 想表达 经济形式 的时候，我恐怕还会写成 economy 后面再加个“形式”。这个问题怎么解决呢 还有，你说，被多了就自然找多规律了，真的是这样嘛？到时候就不用真的非要在某篇阅读里读到自己曾经背过的某单词的第四种用法，然后才敢用，不然只敢用前三种。虽然背了第四种意思，也不敢用。“虽然一个单词有很多词义看起来很麻烦，但他们基本都是联系的，等你被多了，自然就找到规律了，也就不会再头疼了。还有就是要多做阅读，很多东西都是在阅读里面学到的。
• 有关《庄子与惠子游于濠梁》的问题为什么说“惠子能够知道庄子‘非鱼’,因此,庄子完全可以这样回敬惠子；你既然可以知道我不是鱼,我当然也可以知道鱼快乐.”我不是要问原文庄子怎样回敬惠子的,而是我看到有说庄子本来可以这样回敬惠子就不会让他有机可乘,可我不懂他为什么会怎么说.这个答案不是我想的,而是我在一本书上看到的,我不是问庄子为什么不这样回敬惠子,而是我不理解“你既然可以知道我不是鱼,我当然也可以知道鱼快乐.”这句话,希望有人解释一下这句话.我打出在书上看到的那一段,只是想让你肯定是不是你说的那样：“从逻辑上看,庄子其实并不应该输,只是他没找准方向,以至给惠子留下了可乘之机.惠子最初的发问是这样的：“子非鱼,安知鱼之乐?”这里暗含有这样的判断：惠子能够知道庄子“非鱼”.因此,庄子完全可以这样回敬惠子：你既然可以知道我不是鱼,我当然也可以知道鱼快乐.”
• 读了这篇充满哲理性的文章,你有什么启发选择心情 对不利的处境或者对所面临的问题,让人们感到无能为力时,烦恼与忧虑就产生了.对此,人们觉得天经地义.其实,外部环境我们固然很难改变,但自己的心境却是可以由自己来决定的.一脸焦虑的太太问先生：“我们刚买的新车被偷走了,你怎么还笑得出来?”先生安慰太太说：“亲爱的,我们可以因为丢了车烦恼,也可以因为丢了车而快乐.虽然我们的车子被偷了,然而我们可以选择态度和心情,现在我决定让自己快乐.”根本没有人规定,丢了车就一定要烦恼.何况烦恼于事无补,车子绝不会因为你的烦恼而自行回归,相反,它倒会使得你的损失从物质扩展到精神.这时,就像故事中的这位先生,你其实也可以有不同的选择,高兴或烦恼,全在你自己如何看待.还有一则故事更富有启迪性.某人有一大片引以为豪的草地,绿油油的草坪,非常美观.可惜有许多蒲公英杂生其中,他用尽各种除草的方法,还是无可奈何.最后,他只好写信向园艺所求助,他在信上列举了他所用过的各种除草方法,在信的末尾,他问道：“现在我还需要做些什么吗?”园艺所回
• 英语的连读我觉得很奇怪诶,凭什么英语可以连读,比如could you 是这样的发音,当然这也可以理解,但有些真的觉得很离谱.这不就是我们汉语里的某句话：说话打蛋汤"吗?网络上有个词叫做酱紫,我只到他是：这样子”的意思,但你把“这样子”连读成“酱紫”我估计不是标准普通话吧,是错误的吧.当我问过有个叫英语读法的老师,他说汉语有连读啊,天煞的,就算读的快,我们也是一个字一个字发音很清晰呀,这就让我莫名其妙了,难道我所听到的英语的读法是错误的,其实他也有发音很清晰?有的呀,连的词都听不到了,完全改变了.这实际上是错误的吧?就是和尚念经.
• 题中有歧化反应的化学题……G,Q,X,Y,Z均为含氧的化合物,在一定条件下具有如此转换关系：G→Q+NaCl,Q+H2O→X+H2↑,Y+NaOH→G+Q+H2O,Z+NaOH→Q+X+H2O,判断氯的化合价有高到低的顺序.我知道G→Q+NaCl这个反应是歧化反应,但是怎么判断的、?我所理解的歧化反应就是同一元素同时化合价上升下降,NaCl中Cl的化合价是-1,难道Q的化合价必须和它不同,是0价?可是不知道它是不是0价,又是怎么判断它是歧化反应的啊?到底什么是歧化反应啊?如果你听不懂我到底再说什么,那就直接把解题思路写出来也可以
• 物理有什么特殊的学习方法?rt,复制粘贴的同学你可以洗洗睡了= =咱的问题比较特殊,所以提问了一下咳咳……1、听课、作业神马的咱确实认真做了2、有问题也请教老师、同学了.3、除了物理以外,其他科成绩都在前列.在有物理这门学科以前一直级部前五.而且不偏科,数学上也偏好难题.但是就是物理学不好OTL……这次期中考试物理挂的灰常辉煌,扣了三十分.基本每道题都有扣分的,很均衡,没有什么“全错在简答题”之类的情况.所以没办法专门加强那个方面╮(╯▽╰)╭但是基础知识的确基本全对.课本上的知识也的确都理解了.总不能说是智商问题吧╮(╯▽╰)╭,再说了数学老师也跟咱妈说过咱挺聪明的╮(╯▽╰)╭如果说是我入门晚,为什么其他科接受的都很快,为什么别人物理接受的都比我快?所以自己找不到问题所在了……物理给我的感觉就是文不文理不理的.看着一道题,不知道人家到底要考我什么,要考哪个知识点.考完了,老师再讲这道题的时候,又觉得真简单.或者直接看不懂题意……咱语文阅读能力不差啊……于是求指教=w=回1L：都看过了怎么办……
• 总有人说承受1G的压力或什么的,这里的1G值得是什么?怎么算,相当于什么!怎么算?如果我要承受9G的力时我就是相当于9个我压在我受力的一面喽!如果是这样的话我差不多可以承受6-7G,感觉不对!你的例子太离谱了一般人哪有那么胖有100gk（200市斤）10G那可是1T啊!我感觉应该和速度有关,和重量的关系?其实我就是纠结在这了!如果是在太空远离大小行星呢?怎么算?那时重量几乎是0啊!如果我觉得行的话我才能去,报告上说要承受5-6G.眼神告诉我哪是很大的力!
• 基因位于染色体上的实验证据（摩尔根的实验,关于果蝇的眼睛）如何理解?摩尔根及其同事设想,如果控制白眼的基因（用w表示）在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因.这句话如何理解?怎么能 一对染色体X上有w白眼基因,而Y上没有任何关于眼睛的基因?基因不都是成对存在的吗?一对染色体应该有一对等位基因啊!我确实不大明白这一点，可能我的表达不是很清楚，有什么看不懂得可以问出来。我一定会提高悬赏再给你采纳！
• 看不懂这话要表达的意思我朋友发了一段文字给我``但我看不懂意思``谁能直接点说明是什么意思呢``通往精神的路很多,物质是其中的一种一个人的伟大,并不是说你为社会作出了多少贡献,你多有成就,而在你面对诱惑的时候,懂得放弃.关系这个东西啊,你就得常动.越动呢就越牵扯不清,越牵扯不清你就烂在锅里.要总是能分得清你我他,生分了.每一次,你都得花时间去摆平,要的就是经常欠.欠多了也就不愁了,他替你办一件是办,办十件还是办啊.等办到最后,他一见到你头就疼,那你就赢了,要风得风,要雨得雨.”凡是钱能解决的问题,就不是大问题.一个人可以背金钱的债,却不能背感情的债.背金钱的债你有还清的希望,而背了感情的的债也许到死都会愧疚.人之所以慷慨,是因为拥有的比付出的多.人的贪念就在于得到的太容易.原本在光鲜亮丽的背后,就是褴褛衣衫.国际大都市就像是一个舞台,每个人都把焦点放在镁光灯照射的地方,观众所看到的,就是华美壮丽绚烂澎湃.对于光线照不到的角落,即便里面有灰尘,甚至有死耗子,谁会注意呢?
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