有13个3分别填什么符号结果等于2000?

相关推荐

• 列方程解答应用题,写出分析（分析中包含：等量关系式；切入点是什么；这个方程代表什么）一、种一批树苗,如果每人种10棵,则剩6棵树苗未种；如果每人种12棵,则缺6棵树苗.有多少人种树?二、在一张普通的月历中,相邻三行里同一的三个日期数之和能否为三十,如果能,这三个数分别是多少?三、一个两位数的个位上的数的3倍加1是十位上的数,个位上的数与十位上的数的和等于9,这个两位数是?四、某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年共用15万度电,这个工厂上半年每月平均用电多少度?五、 一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2小时；从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时,已知水流的速度是3千米/时,求船在静水中的速度.六、一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33,求这个数.七、张华和李明登一座山,张华每分登高10m,并且先出发30分,李明每分登高15m,两人同时登上山顶设张华登山用了x分,如何用含x的式子表示李明登高的所用时间?试用方程求x的值,
• 算24点（回答全部有悬赏）“算24点”是大家熟悉的一种数学游戏,请你用8,8,8,3,这四个自然数写出一个满足要求的算式：________.2.有一种“24点”的扑克牌游戏规则是：任抽四张牌,用各张牌上的数和加、减、乘、除四则运算（可用括号）列一个算式,先得计算结果为“24”者获胜（J,Q,K分别表示11,12,13,A表示1）.小明（抽到：3、4、5、2）、小聪（抽到：J、2、10、5）抽到的四张牌,都能算出“24点”吗?为什么?如果算式中允许包含乘方运算,你能列出符合要求的不同的算式吗?3.有一种“24点游戏”,其游戏规则是这样的：任取4个1至13之间的自然数,将这4个数（每个数只用一次）进行加、减、乘、除四则运算（可用括号）,使其结果等于24,例如对1,2,3,4四个数可以进行如下运算：（1+2+3）×4=24.  若取到的四个数为（1）7,9,10,11；（2）-1,1,4,12.请你分别列出结果为24的两个算式.
• -11与-6的和比4大（ ）2.计算（-3）-（+5）+（-7）-（-5）+二又三分之一 所得结果是（ ）3.下列说法真确的是（ ) A两个负数相减,等于绝对值相减 B两个数的差一定大于0 C负数减去正数,等于两个负数相加 D正数减去负数,两个正数相减4.若|a-1|+|b+3|=0,则b-a-1/2的值是5.-7-（-21）= ；（-38）-（-24）-（+65）= 6.A,B,C三点相对与海平面分别是-13米、-7米、-20米,那么最高的地方比最低的地方高（ ） 米从-35起,逐次加1,得到一串整数：-34,-33,-32,-31……（1）这一串整数中第50个整数是什么?（2）求这50个整数的和?0+1-【（-1）-（-3/7）-（+5）-（-4/7）】+|-4|-1/2-5 1/5-1+3 1/4-4.5=2 1/3一潜水艇为躲避雷达的追踪,从水下45米下潜24米,又上升了34米,又下潜20米.（1）此时潜水艇的位置在什么地方?（2）与原来的位置相比,有什么变化?10.有理数a,b,c在数轴
• 为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落也分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下.请你帮助他们一起分析此探究实验.1.实验前,必须先将---（填“同一种”或“不同种）数的落叶分成等量的甲乙两组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.2.该实验的实验组是---；对照组是---.3.实验结果预测：经过一段时间后,---组的树叶有腐烂现象.说明该细菌对落叶有分解作用.4.某同学在实验过程中"将甲、乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养",你认为她能得到预期的结果吗?--------------.为什么?------------------------------------------------------------------------------------------------.
• （请写出解题过程,格式为解：∵ ……∴……由此得……）1.在等式3x㈔-2x㉻=15,在两个㈈中分别填入一个数,使这两个数互为相反数且等式成立,则第一个方格填什么?2.生物学的基本定理：在一个生态系统中,每输入一个营养能量,大约10%的能量将流入下一个营养级,在H1→H2→H3→H4→H5→H6这条生物链中,要使H6得到10KJ（KJ是千焦的简写）的能量,需要H1提供能量约多少KJ?3.现有4个有理数：3,4,-6,10,将4数（每数只能用1次且每数都要使用）进行加减乘除四则运算,使其结果为24,4.已知|χ|=4,|y|=二分之一（1/2）,χy＜0,则χ分之y（χ/y）的值等于多少?5.计算（4x1400+20x160）-【（4x75+4x525+20x15+20x85）+500】（本题直接写出结果）6.第五题结果为李大爷养殖蟹虾的年利润（每亩）,他现在有25000的钱,他准备去银行贷款不超过25000元,已知银行贷款年利率为8%,租每亩水塘要500元,养殖费用为（4x75+4x525+20x
• 为什么算数平方根不为负虽然规定算数平方根为正,可是规定也是有依据的,我的意思就是,为什么根号9只能等于3而不能等于负3,负3的平方不也是根号9吗?那是不是正数开平方就一定是正数呢,为什么.还有,我可不可以这么解释：根号9代表的是一个数,而不是一个数的平方,9是正数,根号9中不含能使结果为负的符号,所以不能为正负3,只能为3.我主要想说的是，为什么不能等于-3，这个规定的原因是什么。为什么算数平方根就不能为负的呢？
• 高一化学【要详细的解题过程（思路）】71页15题 (1)O、N (2)m=3有两种气体单质Am和Bn,已知2.4 g Am和2.1 g Bn所含的原子个数相等,而分子数之比为2∶3.A和B的原子核内质子数都等于中子数,A原子L层电子数是K层电子数的3倍.(1)A、B的元素符号分别是什么?(2)Am中m值是多少?
• 小学五年级数学下册分数的加减法问题1.在下面的方框里填上一个相同的整数,使四个式子的计算结果加起来等于56. （ ）×1＝ （ ）－9＝ （ ）＋8=＋ （ ）÷6=____________________ 5 62.有3个同分母的最简分数,分子分别是14,8,11,它们的和约分是五分之十一,你能填出这3个分数的分母吗?题目如上,谢谢各位了.过程呐,把第一小题写清楚呐,复制一下下,让我看清楚啊!
• 关于绝对值的意义里面有讲到绝对值的一些意义我不太懂,如果你们会就请教我.1、绝对值等于同一个正数的有理数有两个,它们互为相反数.（同一个正数?比如都是2,2的有理数怎么有2个?有哪2个?）2、只有符号不同的两个数,我们说其中一个数是另一个数的相反数.（符号不同的两个数是什么意思?）3、代数式是什么?4、两个互为相反数的数绝对值相等,反之,绝对值相等的两个数相等或互为相反数.（两个互为相反数的绝对值?比如－2和2的绝对值就分别是2和－2,正好反过来了,这绝对值哪里相等啊?）第四题我懂了,因为正数的绝对值还是原数,所以－2和2的绝对值一样,
• 【高中化学紧急】下题中的｛A和B的原子核内质子数都等于中子数｝有什么用 有两种气体单质Am和Bn,已知2.4gAm和2.1gBn所含的原子个数相等,而分子数之比为2:3.A和B的原子核内质子数都等于中子数,A原子L层电子数是K层电子数的3倍.(1)A、B两种元素符号分别是什么?__________、________(2)Am中m的值是多少?___________
• I have nothing to say with you .
• 上学除了go to school 还能怎么说