火星上就是有火吗?水星上就是有水吗?土星上就是有土吗?

相关推荐

• 你听说过著名的牛顿万有引力定律吗?任何两个物体之间都有吸引力.如果设两个物体的质量分别为m1,m2,它们之间的距离是d,那么它们之间的引力就是f=gm1m2/d的平方（g为常数）．人在地面上所受的重力近似地等于地球对人的引力,此时d就是地球的半径R.站在月球上的人所受的重力将是地球上表面上所受重力的几分之几（参考数据：月球的质量约是地球质量的801分之10,月球半径是地球半径的367分之100）?
• 地心引力就是万有引力?两者一样吗?还是地心引力是地球对地球上的物体.而万有引力是的范围广点,哪位大师能很好的区分.
• 你听说过著名的牛顿万有引力定律吗?任何两个物体之间都有吸引力.如果设两个物体的质量分别为m1,m2,它们之间的距离是d,那么它们之间的引力就是f=gm1m2/d的平方（g为常数）．人在地面上所受的重力近似地等于地球对人的引力,此时d就是地球的半径R.站在月球上的人所受的重力将是地球上表面上所受重力的几分之几（参考数据：月球的质量约是地球质量的801分之10,月球半径是地球半径的367分之100）?
• 二分之一加三分之一不通分也可以算?在一桌子上,有两个水果,一个是苹果,一个是梨子,苹果占总个数二分之一.另一张桌子上有两个梨子和一个苹果,苹果占总个数的三分之一,如果把它们合在一起,那苹果就占总个数的五分之二,意思也就是说：二分之一加三分之一岂不是等于五分之二?可五分之二根本不等于六分之五,这是怎么回事?那意思也就说二分之一加三分之一不通分也可以算吗？
• 一个关于初二物理声的利用的问题把一块石头扔进水里,会看到水上的树叶随之起伏,我们说,石头的能量通过水波传给了树叶.声波是一种波动,那么,声波能够传递能量吗?这是课本上的一段话,我感觉在这段话中,好像意思是说石头有能量,然后水波就好像一个媒介一样把这个能量传给了树叶,那么它就是说,声波可不可以作为这个媒介.可是我觉得在后面的课文中,他所举得例子（利用声波清洗精细机械、利用超声波出去结石.）好像是在说声波有能量,这样子的话,就和他前面提到的问题（声波能够传递能量吗?也就是说我后面理解的“声波可不可以作为这个媒介”.）答非所问了.可以解决的话我加分.耐心点啦，帮帮小弟。
• 大学物理数据处理有关有效数字的问题对于课本上定义的有关乘除法运算中,所得结果的有效数字的位数一般与诸因子中有效数字最少者相同.那么,我想问一下,有没有特殊的情况,因为我在数据处理的时候,有时会发现,在这些因子中,仅仅存在一个含有小数位数的因子,其他的因子是2之类的整数,如果按照上面这个定义,那不是要按照“2”的标准,仅仅保留一位有效数字吗?那样不是会使得数据变得不精确了吗?因为上课时忘记问老师了,就是说有存在特殊情况吗?
• 我是浙江理科生,数学和英语想稳定下来,浙江理综是物理120,化学100,我现在高二,理综就230+,个人化学反应原理觉得还可以,过程都能讲下来,可是为什么一做题就懵了呢.这次才73分,相比较有机中我就会很好,我要怎么增强呢?物理以前不是很好,现在是前十的水平,算提高了.关于数学是强项,我想把数学稳定下来,我数学成绩比较不稳定,差的时候可以考到120,我想稳定在135左右!有什么办法吗.上次考试130,年级平均分是90...要是能稳定在135就更好了英语以前是我的拉分项,平均分80的考卷我能考130左右,现在平均分90的考卷我却只能考120了.阅读感觉很吃亏,5篇阅读,20多个选择,我能错2,3个.我想阅读一个也不错有什么办法吗.我基本上每次都错概括主题的题目.前面5道基础选择,每次都会错2,3个,真的感觉好没办法,很多词语,字音深入脑髓了,一直改变不了,我不知道要怎么提高.作文分数也只能在中下水平.可是老师们都觉得我文笔不错,就是拿不到高分.有啥办法吗.我周围的同学都背作文素材,我从来都是自己发挥
• 针对“看见闪电后3秒钟听到雷声,表明闪电离你有多远?”这个问题,我的思维?“看见闪电后3秒钟听到雷声,表明闪电离你有多远?”我无意中看到资料上有个这样的计算题,虽然知道很简单的就是声学与光学的传输速度常识考察.但是计算归计算,我这里想向大家求证一下,这个题目的客观实在性.我们每次在雷雨天,基本上都会先看到电闪,几秒后才听闻雷声.闪电雷鸣的产生是雷雨云层之间或者与地之间的弧光放电所致,一般都会有成千上万伏特高电压,既然按照简单的声光学传输原理来计算的话,那么这个问题：距离就会简单的是340x3＝1020m,在这么短近的距离内,我们处在四射的自然正负电极高压中,伴随各电力设施,那岂不是非常危险?到底这个计算有几分实际意义,这个数据有没有准确意义?总觉得雷鸣电闪是天宫玉帝下令,在遥远的南天门以外发生的事情,怎么可以离人这么近在咫尺呢?危险,实在太危险了.To：尧天舜宇.也就是说,产生雷电的云团实际上确实就离咱们只有大约1km对吗?这是完全符合实际情况的对吗?To all.谢谢大家的关注和回答,虽然无法给
• 如图,在正方形ABCD中,点E,F在对角线BD上,且BE=DF,你能判断四边形AECF的形状吗?说明理由图就是一个正方形,然后把右上角和左下角连接（对角线1条）,然后,在正方形里,有一个菱形,四点在A,C和 E,F（在B,D上）
• 10个人中有一对夫妇,他们随意坐在一张圆桌周围,求该对夫妇正好坐在一起的概率.我是这样想的：总事件数是10!利用插空法,要求的事件个数是8!*8*2我其实是想知道我这种思路错在哪里… 我实际上是这样想的,把夫妇抽出来,捆绑,其余的人围成一圈,不就是8!吗?那夫妇插空,这8个人之间有8个空位,就是8选一；然后夫妇二人2的全排~我算到是8/45,不知道错在哪里.是思路的错误对啊~我就想是不是圆桌和队列这里有问题答案是2/9，高手你说说你是怎么想的？ 关键我是想知道我怎么错了
• learn.dance.eat.is.do的过去式是
• 唐雎说信陵君中说明了什么道理