化学实验中先连好仪器,还是先检查装置气密性?

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• 1、金、硅、铝、碳、铜、磷、硫、碘、铁.以上单质属于金属的是__ 2、与非金属相比,金属具有哪些特性：__2、①实验室制取氧气的原理为（写化学方程式）：___和____.②实验室用高锰酸钾制取氧气的装置与主要步骤：a进行______________检查；b装入药品后并在试管口放一团棉花,将试管固定在铁架台上应___,以免___ .c用酒精灯均匀加热后,再用酒精灯火焰的________对药品进行集中加热.d若用排水法收集,当导管中的气泡__________时,才能收集,以免 .e实验结束后,应先_________再_________,以免__.因为氧气____所以可以用______法收集气体；因为氧气 _,所以也可以用______法收集.3、氧气的化学性质非常活泼,易与很多物质发生氧化反应,说明氧气具有___.4、在日常生活中,氧气主要的两大用途为__和_.5、氧气能使___,就可以用此特点来检验氧气.6、常温下,CO2是____________色_______味的气体,当降温受压时液化成_____
• 蒸馏及沸点测定实验中开始加热之前为什么要先检查装置的气密性
• 下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（　　）A. 用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B. 检查装置的气密性，先将导管一端伸入水中，后捂试管C. 给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热D. 实验室用高锰酸钾制取氧气结束后，先熄灭酒精灯，后将导管从水中取出
• 氧气的实验室制取和性质实验用品：试管、试管夹、集气瓶、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、药匙、大烧杯、水槽；15%的双氧水、6%的双氧水、二氧化锰、氧化铜；木条、火柴考查时间：实验报告：实验内容和步骤 实验记录1、连接装置：取两支试管,各用一带有导管的橡皮塞塞紧.2、检查装置气密性.结论：3、浓度对反应的影响 分别用上述两支检验过气密性的试管,进行如下实验：① 一支试管内盛15%的双氧水约3mL,再加入少许二氧化锰；② 另一支试管内盛6%的双氧水约3mL,再加入少许二氧化锰,再倒入6%双氧水约3mL.比较反应进行的现象.现象：化学方程式：4.催化剂对反应的影响 ① 一支试管内加入少许氧化铜,再倒入6%双氧水约3mL；② 另一支试管内加入少许二氧化锰,再倒入6%双氧水约3mL.比较反应进行的现象.现象与结论：5.氧气性质的检验 ①将实验3产生的气体分别用排水法收集在两支小试管内,比较哪一支先收集满（记录时间）②将带余烬的木条分别对准实验4中的试管口,观察并记录现象 现象及结论：
• 某学校初三化学兴趣小组为制备氮化钙（化学式为Ca3N2），并对产品纯度进行检测，邀请你参与探究活动并回答下列问题．（一）氮化钙的制备【资料Ⅰ】钙是一种化学性质非常活泼的金属，常温下易与氧气、水等发生反应，加热时能与氮气化合生成氮化钙．该小组设计的制备装置图如图（部分固定装置己略去）：（1）写出金属钙与氮气加热制取氮化钙的化学方程式______．（2）检查如图制备装置的气密性方法是______（3）制备氮化钙的操作步骤是：①装入药品后立即打开活塞K通入一会儿氮气；②点燃酒精灯，进行反应；③反应结束后，先熄灭酒精灯，继续通氮气至玻璃管冷却到室温后再关闭活塞K；④拆除装置，取出产物．（4）实验反思：①点燃酒精灯前先通一会儿N2的目的是______．②对上述制备装置和操作步骤的设计意图解释合理的是______．A．导管插入试管A的水中，目的是吸收未参加反应的氮气，防止污染空气；B．导管插入试管A的水中，目的是防止空气中的氧气通过末端导管进入实验装置与钙反应；C．干燥管的作用是防止试管A中的水蒸气与金属钙反
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