难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》《忘不了的笑声》《作文上的红叉叉》感悟

问题描述:

难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》《忘不了的笑声》《作文上的红叉叉》感悟

启蒙:表达了启蒙老师强烈的爱国精神和严谨的教学作风.表达了作者对启蒙老师的感激和怀念.
领进门:表达作者尊敬老师、热爱老师、对对老师深深的感激之情.
王老师:表达了老师对同学一视同仁、关心鼓励学生的优秀品质.
笑声:表现了同学之间浓浓的情意.
红圈:赞颂了老师对自己人生的引领作用.
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李雨泽原创,来自于课堂听课结果,未经允许,不许转载、复制