求初二物理关于重力的注意点和较难题目.

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• 初二年学物理关于啊几米德,密度浮力等,需要注意什么?我在这方面的知识有点乱,谁能帮我整理一下?最好能有一些注意事项,3q就是浮力、G排之间的关系有些乱有没有什么经典的题目之类的?2楼,那排开的水的体积不就等于浸没物体的体积么?而浸没物体的体积是否和浸没物体的质量、密度有关呢?
• 初中语文现代文如何做笔记?现在是初二,英语数学物理都还不错的,但是语文却很差完全没有头绪,初一之前还不错的,被选为语文课代表,但是今年刚开学考了倒数.于是想整理本笔记,文言文有整理过,还算可以,现代文除了考试和作业很少去碰,只知道点答题公式.我很想了解一下如何做现代文的笔记,我想过就是抄重点,经常考到的题目（题型）,老师答案都会让我们抄好的,但是又觉得各个文章的内容各不相同,抄好题目也很难记住其重点,所以想求点意见,现代文的笔记如何写,或者怎样提高阅读水平.
• 急,我在线等!帮我算三道数学题,要详细过程,最好给讲解一下(高手上啊,不是很难的题目)1)A国有占世界c%的人口和d%的的财富,B国有占世界e%的人口和f%的财富,那么A、B两国的公民人均占有世界财富之比是______________2）平面直角坐标平面内,A点坐标是（-3,-3）,那么A点关于原点的对称点是____________（此题无图）3）当代数式69+（x+1）（x+1）取最小值时,求x+2x（的平方）+3X（的平方）+……+X（的50次方）的值（注意,括号内的……的平方是指字母的……平方,与数字无关）拜托了,谁帮我回答出来积分加倍给!一楼的,你在回答哪题啊?哎呀,对不起了各位,69应该是59,3X的平方改成3X的三次方,X的50次方改成50X的50次方.真是对不起各位了,麻烦大家再算一算吧!
• 初二,两道关于平面直角坐标系的题目1、矩形的两条边长分别为6和8,建立恰当的平面直角坐标系,使该长方形的一个顶点的坐标为（3,4）并写其它三个顶点及对角线交点的坐标.2、在直角坐标系中,已知点B（3,0）,点C（0,-4）,△ABC为等腰三角形,若点A在x轴上,求满足条件的点A的坐标.——————————————请大家帮帮忙,谢谢!
• 一道关于初二多边形的题目用三种不同的正多边形（边长相等）镶嵌平面,假设在一顶点处,每一个正多边形只有一个,正多边形的边数为n1 n2 n3 1.写出 n1 n2 n3 满足的关系式2.若其中两种多边形分别为正方形和正六边形,求第三种正多边形的边数.
• 关于一道物理题解法的疑问题目和解法如下：一圆环A套在一粗细均匀的圆木棒B上,圆环A的高度相对B的长度可以忽略不计.A和B的质量都是m,A和B之间的滑动摩擦力为f.开始时B竖直放置,下端离地面高度为h,A在B的顶端.现让它们由静止开始*下落,当木棒与地面相碰后,木棒以竖直向上的速度反向运动.设碰撞时间很短,碰撞无机械能损失,不考虑空气阻力,取当地的重力加速度.试求:(1)木棒第一次着地时速度的大小;2）设b与地面相撞后,a不脱离b,求b上升最大高度(3)若在棒第二次着地前,要使A不脱离棒,棒的最小长度是多少 (1)第一次落地时,B的重力势能全部转化为动能,1/2mV^2=mghV=√（2gh）2)  b反弹时,受到重力和摩擦力f的合力,加速度为g+f/m,则上升高度为H,mH（g+f/m）=mghH=gh/（g+f/m）（3）假设第二次着地时,A刚好脱离B,棒长为L,那么AB速度相同,设为V1.在第一次弹起至第二次着地时,A相对B的速度由2V变为0,那么摩擦力做功fL=1/2m（2V）^2=4mg
• 关于抛物线运动的物理题与水平方向成α角抛出石块,石块沿某一轨道飞行,若蚊子以大小恒定的速度v0沿同一轨道飞行,问蚊子飞到最大高度的一半具有多大的加速度?空气阻力不计~这个题整整解了一天了,有些思路了,但是依然解不出来~我的思路是根据石块的抛物线运动解出上升到一半高度点的曲率半径R,然后蚊子在一半高度点上的加速度即是该点的法向加速度,但是曲率半径死活解不出来~蚊子如果仅受竖直方向的重力加速度，怎么可能进行匀速曲线运动呢？显然蚊子受到法向加速度和切向加速度，且切向加速度为0，法向加速度为v^2/R,关键是怎么求出R，我想要专门针对这个题目的解答~
• 这道物理题有错吗?如图所示,遥控电动赛车（可视为质点）从A点由静止出发,经过时间t后关闭电动机,赛车继续前进至B点后进入固定在竖直平面内的圆形光滑轨道,通过轨道最高点P后又进入水平轨道CD上.已知赛车在水平轨道AB部分和CD部分运动时受到阻力恒为车重的0.5倍,赛车的质量m=0．4kg,通电后赛车的电动机以额定功率P=2W工作,轨道AB的长度L=2m,圆形轨道的半径R=0.5m,空气阻力可忽略,取重力加速度g=10m/s2.某次比赛,要求赛车在运动过程中既不能脱离轨道,又在CD轨道上运动的路程最短.在此条件下,求：（1）小车在CD轨道上运动的最短路程. 圆环内到R的高度时速度为0,这样不也是不脱离轨道么?（题目图片请大家百度下）这里不好发.这样就不需要到最高点速度为根号GR了啊!
• [初二物理]两道关于摩擦力的题目（说出理由）下列关于摩擦力的说法,正确的是（）1、摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反2、两个相互接触但没有发生相对运动的物体也有可能产生摩擦力.物体从光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力）,受到的力有（）1、重力和支持力 2、重力、支持力和下滑力3、重力、下滑力和摩擦力 4、重力和下滑力
• 关于物理运动学中追击相遇问题在这些内容中动不动就是两个运动的物体速度相等,然后根据这个来解题我好困惑,在追及相遇问题中,到底在哪些情况下两个物体速度相等时距离最大?为什么最大?有没有速度相等位移差最小的情况?速度相等在这类题目中到底充当了什么角色?例如这道题：甲乙两辆骑车沿同一平直公路同向匀速运动,速度均为16m/s.在前面的甲车紧急刹,加速度为a1＝m/s2,乙车由于司机的反应时间为0.5s而晚刹车,已知乙车的加速度为a2= 4m/s2,为了确保乙车不与甲车相撞不与甲车相撞,原来至少应该保持多大的车距?这题先求两车速度相等时的时间,再根据时间求位移,接着根据位移差求得距离.为什么开始要求速度相等,为什么速度相等时的位移差就能表示为车距?这题我用位移解的话,思路是乙车停止时走过的位移刚好等于甲车走过的位移加上一开始的车距,这个思路为什么错?错在哪里?还有最后一点,经常又一些题目给定两物体加速度和初速度以及运动的状态,问它们能否相遇以及能相遇几次,这种问题应该怎么解决?
• 在△ABC中.AB=AC,D是BC边上的中点,∠B=30°,∠BAD和∠ADC的度数.
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