设计个实验,验证浮力大小与物重无关?

相关推荐

• 根据浮力等于液体密度×g×排开液体的体积,怎样设计实验证明浮力与物体密度无关 哥哥姐姐们
• 实验桌上有天平一套，烧杯一个，小石块一个，细线两根，水适量，请利用上述器材设计一个实验证明，浸在水中的物体所受到的浮力大小等于它排开的水所受的重力． （1）写出主要实验
• 实验桌上有如下器材：细长平底试管一支（已知底面积为S）、小汤匙一个、抹布一块、刻度尺一把、大水槽一个（水槽的深度大于平底试管的高度）、足量的水、足量的细沙子、天平及配套砝码．要求从实验桌上选择适当的器材，设计一个实验证明：在同种液体中，固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比．要求：写出主要的实验步骤并设计记录实验数据的表格．
• 老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流？于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究．当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转（如图所示），实验成功了!小杨又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢？请你针对小杨的问题提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想．猜想：______；实验设计：______．
• 在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上…（1）请你再举一个类的事例：______；（2）这些事例涉及到的共同物理知识是：______；（3）小军看到打桩机，思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提 出猜想一：打击力的大小与重锤的质量有关．请你另提出一个猜想二：打击力的大小与______有关；（4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一．设计实验方案如下：a．用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2；b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸．将排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹．记为“印迹l”；c．换用足球从另一高度落下，重做上面的实验．得到足球打击的“印迹2”；d．如何利用台称较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小？小军有点为难，请你完成测出F1、F2的方案：______；（5）请对小军的实验方案作出评估：______．
• 初三化学题质量守恒一章里的 有两道题哈、今天 晚上 最晚最晚就要叻、帮个忙哈1、将A、B、C、D四种物质放在密闭容器里加热,化学反应前后四种物质的质量关系如下：反应前 反应后A 4 xB 16 20C 111 0D 4 89该反应的反应物是 生成物是?表中的X值为?该反应属于 反应?2、某校化学兴趣活动小组的同学在一次实验中,将一种金属投入盛有水的烧杯中,发现金属与水剧烈反应,并有大量气体生成,根据上述实验现象讨论下列问题：这种气体可能是什么?为什么?请你设计一个实验验证你的推测（要求简写出操作步骤、可能观察到的现象和有关结论）.
• 小明在探究分子间的作用力实验时,进行了如下实验：用小刀将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧压在一起,两块铅柱就会结合在一起,即使在下面吊一个较重的钩码也不会将它们拉开而下落.小明对图中现象的解释是：下面的铅柱和钩码之所以不落下来是由于大气对浸在其中的物体有大气压的缘故,与分子间的作用力无关.请你利用上述器材再补充必要的辅助器材,设计一个实验验证小明的解释是错误的.简要说明具体做法和观察到的实验现象.
• 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想：A、与物体运动的速度有关 B、与物体间的接触面积大小有关 C、与物体间的接触面的粗糙程度有关 D、与压力大小有关实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,是因为由知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：实验次数 压力 长木板表面 木块放置 木块运动快慢 弹簧测力计的示数/N 1 一个木块 较光滑 平放 很慢 2.2 2 一个木块 较光滑 平放 慢 2.2 3 一个木块 较光滑 平放 较快 2.2 小李同学的实验可以验证猜想（填猜想序号）是（填“正确”或“错误”）的．他在实验中采用的方法是．（3）如果他要验证猜想B,他的操作步骤应是：a、；b、．
• 沉淀的生成与溶解在3个试管中,分别加入几滴CuSO4 ZnSO4 MnSO4滴加Na2S,设计实验比较硫化物溶解度大小
• 一到初三物理实验探究题,有急用,在探究“浮力大小与那些因素有关”的实验中,某同学猜想：浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关.请你设计一个方案,探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”.实验提供如下器材“实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大快橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的铁快各一块.（1）从给定的器材中选出你需要的器材-----------------（2）实验步骤：-------------------------（3）根据可能出现的实验现象,得出相应的探究结论.
• -2/3与2/5的差的相反数是______; 若a+2的绝对值加b-3的绝对值=0,则a-b=_____; -1/3的绝对值比2的相反数
• 文字是人类语言的-----,是语言的-------