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下面句子用/表示语意停顿,读法正确的一项是（）

分类: 作业答案 • 2021-12-02 10:59:03

问题描述：

下面句子用/表示语意停顿,读法正确的一项是（）
A.这个病句,我改/不好（没有把握） B.我比/不过他也要比（一个人比） C.我看见志远的爸爸哭了（爸爸哭了） D.批评老李,教育小陈的做法措了（老李错了）

答

英语句子结构的几道题写出斜体部分在句子中的成分,用英语字母表示1、Many birds live comfortably in Zhalong Nature Reserve(斜体是Many birds ）（）2、Some scientists are watching the red-crowned cranes there(斜是are watching）（）3、People call Zhalong an ideal home(斜题部分是Zhalong an ideal home）（）（）4、Sandy gave the doves some food(斜体部分是the doves some food）（）（）5、Birwatching at Zhalong is very interesting(斜体部分是interesting）（）仔细观察上面的句子,下面是他们的结构,正确的写A,不正确的写B1、S+V ( )2、S+V+P ( )3、S+V+IO+DO ( ) 4、S+V+DO
英语翻译将亡之国不思贤　　夫与死人同病者,不可生也;与亡国同行者,不可存也.岂虚言哉?何以知人之且病也?以其不嗜食也.何以知国之将乱也?以其不嗜贤也.是故病家之厨,非无嘉馔也,乃其人弗之能食,故遂于死也.乱国之官,非无贤人也,其君弗之能任,故遂于亡也.21.解释文中带点字的含义.岂( ) 何以( ) 嗜( ) 乃( )22.下列各句中的“且”与“何以知人之且病也”中的“且”意思相同的是( )A.驴一鸣,虎大骇,以为且噬己也.B.盖余之勤且艰若此C.存者且偷生,死者长已矣.D.得过且过23.朗读下面的句子,语气停顿有错的一项是( )A.将亡之国\不思贤 B.何以知国之将\乱也 C.非\无嘉馔也 D.故\遂于亡也24.给下面的对联写出上联.上联:________________下联:良禽择高木.25.用现代汉语翻译文中画线的句子.答:____________________________________________26.本文在写作上采用了什么手法?有什么作用?答:_______________
词语解释1、是知也是：2、远之事君事：君：3、弃甲曳兵而走兵：走：4、王好战,请以战喻好：以：二、句子翻译1、人不堪其忧,回也不改其乐2、多识鱼鸟兽草木之名4、下列对“直不百步耳,是亦走也”翻译正确的一项是A、一直走不到一百步,不过也是再走啊.B、只不过不止一百步罢了,这也是逃跑啊.C、只不过不到一百步罢了,这也是逃跑啊、D、一直跑不足一百步罢了,也就走了吧.三、1、《《论语》三则》中第三则说学习《诗经》能有那些学习效果（用自己的语言回答）2、《《论语》三则》中第二则表达了孔子对的称赞,其原因是 3、《五十步笑百步》中梁惠王向孟子请教的原因是“”；孟子回答时“ 以战喻”的原因是“”；结论是“”（用文中语句填写）4、“五十步笑百步”现已成为成语,其语意是好的话加30财富
有关《陋室铭》的一些问题.急~~~~~1.解释带括号的词：（1）有仙则（名）：（2）（斯）是陋室：（3）可以（调）素琴：（4）无案牍之（劳）形：2.下面句子朗读时,停顿正确的一项是（）A.臣不胜受恩/感激 B.今齐地方/千里C.朔气传/金柝 C.水/不在深3.翻译：孔子云：“何陋之有?” 4.结合全文思考,文章写“诸葛庐、子云亭“有什么作用?
下面句子朗读的停顿和重音正确的一项是（）A.盼望(盼望下面有个点)着,盼/望着,东风来了,春天(春天下面有个点)的/脚步/近了.B.盼望着,盼(盼下面有个点)/望着,东风来了,春天(春天下面有个点)的脚步/近了.C.盼望(盼下面有个点)着,盼望(望下面有个点)着,东风（下面有个点)/来了,春天的/脚步(脚步下面有个点)/近了.D.盼(盼下面有个点)望着,盼(盼下面有个点)望着,东风(东风下面有个点)/来了,春天的/脚步/近(近下面有个点)了.
曹刿论战的停顿问题下面对句子停顿的分析正确的一项是( ) A．一鼓作／气,再／而衰,三而／竭 B.—／鼓作气,再／而衰,三／而竭 c.一鼓／作气,再／而衰,三／而竭 D．一鼓／作气,再而／衰,三而／竭
下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A、玉树灾区拟用五年时间重建,*明确表示要确保抗震救灾始终科学依法统一、有力有序有效地进行,一定要让玉树人民在重建后（安居乐业）.B、近日,冰岛的埃亚菲亚德拉冰盖冰川下一座火山仍　　　　持续喷发,火山喷发带来了种种（光怪陆离）的经济现象,对欧洲国家影响较大.C、有调查表明：由于现在中国社会住房、医疗、教育消费压力过大,中产阶层只好（兢兢业业）,不惜透支健康,以“健康”换“薪水”.D、杜拉拉在职场中,面对（接踵而来）的打击挫折,凭着一股子韧劲,见招拆招、百炼成钢,终于完成了她从“菜鸟”到“达人”的华丽转身!括号里的词语
1.用“/”划出下面句子的朗读节奏. 绝句四首（宋）陈师道书当快意读易尽,客有可人期不来. 世事相违每如此,好怀百岁几回开?用“/”划出下面句子的朗读节奏.世事相违每如此,好怀百岁几回开?下列对本诗的理解正确的一项是（）A.这首诗四句可分为两小节,其中前两句叙事,后两句议论.B.这首诗以疑问句结尾,表明了作者对人生“不如意十有八九”的迷茫和不解.C.诗人认为好书是可遇而不可求的,因此不必强求.D.诗人认为 ,只有认识更多的朋友,才能解决“客有可人期不来”的尴尬.
下面对文言文中句子的朗读停顿及加点字的解释正确的一项是（） A.伯牙/善（喜欢）鼓琴,钟子期/善（喜欢）听.B.使/奕秋/诲（教导）/二人奕.C.我以（认为）/日始出时/去（距离）人近,而/日中时/远也.一套题上的,答案说的是B对,可我觉的C也对,C哪里错了?
[急~~]帮解答几道语文古文题!田子为相田子为相,三年归休①,得金百镒②奉其母.母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也.”母曰：“为官三年不食乎?治官如此,非吾所欲也.孝子之治亲也,尽力致诚,不义之物,不入于馆③.为人臣不忠,是为人子不孝也.子其去之④.”田子愧惭走出,造⑤朝还金,退请就狱⑥.王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母.《诗》曰：“宜尔子孙承承兮⑦.”言贤母使子贤也. [注释]①归休：退休回家.②镒：二十两.③馆：这里指家.④子其去之：你把这东西拿走.⑤造：往,到.《五柳先生传》：“造饮辄尽,期在必醉.⑥就狱：（请求）把自己关进*.⑦《诗》曰：“宜尔子孙承承兮.”：《诗经》说：“好好教育你的子孙,谨慎小心啊.”1、用“/”标出下面句子诵读时的正确停顿处.是为人子不孝也2、结合具体语境,解释下列句子中加点的词语. 王贤其母,说其义说：即舍田子罪舍：
一件工作由甲乙两人合作20天完成,由乙单独做要用30天,甲每天完成这件工作的几分之几?请说明列式
I can do housework的英语作文

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