IOC的全写是什么

相关推荐

• 请问你刚才写的那篇美丽青岛的作文的题目是什么?
• 诗歌《蒲公英》内容是什么意思?蒲公英,老了.子女问：留下什么遗产?母亲默默地在每个孩子头上戴上了一把远飞的伞!要表达什么?那以这篇诗歌为素材写一篇600字的作文应该怎么写？
• 关于《大雁归来》“如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了. ”这段话中写主教雀,花鼠的作用是什么?
• 反问句的表达效果是什么,怎么写
• 某人从甲地到乙地,他以1.5m/s的速度走完前一半路程后,改用2.5m/s的速度走完了后一半路程求他从甲地到乙地的平均速度.（用规范的物理题格式写）写出具体的过程（那个物理题格式好像是什么S=、t=什么什么的）
• LE-3T是什么继电器,上面写的COIL:DC 3V 10A 120VAC 24VDC RES 6A 240VAC这些都代表什么意思
• 直到今天我才看清这份感情到底是什么样的 英文翻译怎么写?
• 1．用几句话写写你的感受.2．另外写一则发生在你周围的校园幽默.长度的单位　　在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”长度的单位 在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”看完请选择一题作答.
• 一道物理题中的式子看不懂,已经证实,质子、中子都是由“上夸克”和“下夸克”两种夸克组成的,上夸克带电为2e/3,下夸克带电为-e/3,e为电子所带电量的大小,如果质子是由三个夸克组成的,且各个夸克之间的距离都为l,l =1.5×10-15m,则质子中有两个 夸克,上夸克和下夸克之间的静电力大小为 N.（k=9.0×109N•m2/C2,e=1.6×10-19C）我找到的答案是：质子是由三个夸克组成 2个上夸克 一个下夸克各个夸克之间的距离都为l,l =1.5×10-15m构成的是一个等边三角形F=k1/3e*2/3e/l²F=9.0×109*1/3*1.6×10-19*2/3*1.6×10-19/(1.5×10-15*1.5×10-15)解得：F=22.7N我不明白“F=9.0×109*1/3*1.6×10-19*2/3*1.6×10-19/(1.5×10-15*1.5×10-15)”这个式子中哪里是乘号,哪里是除号,那个*又是什么东西,看得一头雾水.麻烦回答的同学把这个式子抄纸上,写的清楚一点,
• 最近我的练习题上出现了一个题目如果A+B=110,6A=5B,那么A=(),B=()解题的思路又是什么呢?思路一定要打出来,我不想只知道答案不知道为什么这样写.
• 质量为5kg的物体静止在水平地面上,当它受到40N竖直向上的拉力时,则物体受到重力和拉力的合力为____N.
• A student may have to find more time to study.中的have to还是情态动词吗?如果是,怎么能和may连用