质量的定义是指一个物体所包含的物质的量,当中（物质的量）是指什么,是否真的指构成一个物体的粒子数量?

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• 唉╮(╯▽╰)╭ 我家年上高一,没想到我的化学老师竟然是 大学刚刚毕业,很年轻的,貌似没什么经验······⊙﹏⊙ 讲的很多东西都只是教科书上的皮毛,而没有 ,一针见血 ,讲明其本质,本人学了两年理科,明白概念一定要理解其本质才行,真的很郁闷了,所以只好在这里麻烦大家啦,1 1mol所表示的微粒个数 为什么要以0.012kg的碳12作为标准呢?还有 相对分子质量为什么也要以它作为标准呢?2 “阿伏伽得罗常数”表示每摩尔的物质中所含微粒的个数 既然已经有了“物质的量”这个物理量 ,那为什么还要有 阿伏伽得罗常数 岂不是很麻烦么?请说下他们之间的 联系与区别3 阿伏伽得罗常数 关于这个物理量 为什么要叫这个名称呢?然后是 “阿伏伽得罗常数” 为什么只是一个近似值 是不是应为现在的科技还不够发达,无法准确计算出0.012KG的碳12 中所含粒子数啊?4关于摩尔质量 我始终对这个概念不是太清楚 为什么 每摩尔物质的量的质量在数值上等于该物质的相对分子（原子）质量呢?相对分子（原子）质量 只是个比值 为什么
• 呼吸强度和呼吸速率它们是一样的吧?根据百科里的定义：呼吸强度是植物体新陈代谢强弱的一个重要指标,它是指单位面积或单位重量的植物体,在单位时间内所吸收的氧或释放的二氧化碳量或损失的干重.如：每小时每克干重（或鲜重）吸收氧气的毫升数；或每小时每克干重（或鲜重）放出二氧化碳的毫升数.可是到底是以CO2的释放量来算还是以消耗葡萄糖的量来算啊,这两种算法得出来的结果很明显是不同的啊.如果说题目说有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率，那么应该是认CO2的释放量还是葡萄糖的消耗量啊，他们得出的结果是不同的啊！
• 分子中各原子个数比是指什么?怎么算一个分子中的各原子个数之比?还有物质的量之比?还有种就是某物质中各元素的质量比在哪些计算中,要乘以一个物质化学式子里各个元素的小数字的?还有,那些情况里要6.02乘以10的23次方以后再乘以摩尔的?
• 物质的质量随速度的增加而增加,是指原子数增加了吗 质量到底是指物体所含原子数还是对另一个物体所使的力
• 足以清晰观察病毒的电子显微镜能否用来观察生物大分子?生物大分子是指线粒体、叶绿体、高尔基体等细胞器还是指构成细胞生理功能的各种蛋白质、脂肪、核算等化学物质?核糖体与上述细胞器在显微观察上是不是一个尺度?使用能够非常清晰地观察线粒体、叶绿体、高尔基体内部结构的工具能否清晰地观察到核糖体的内部结构?核糖体的观察尺度是不是在所有细胞器当中是最小的?核糖体的内部结构的观察属于分子水平?还是细胞水平?还是细胞器水平?染色体在广义的生物学中以及高中课本中属不属于细胞器?如果属于细胞器,那么在所有的细胞器当中它的内部结构观察至少需要使用电子显微镜还是隧道扫描显微镜?病毒内部结构的观察属于什么尺度水平?是不是属于分子尺度?一个病毒可不可以算作一个大的聚合分子,最小的相对分子质量有多大?
• 质量的定义是指一个物体所包含的物质的量,当中（物质的量）是指什么,是否真的指构成一个物体的粒子数量?
• 质量的定义是指一个物体所包含的物质的量,当中（物质的量）是指什么,是否真的指构成一个物体的粒子数量?
• 在常温下,将NH3,O2,HCL按物质的量为1:1:1混合起来,其混合气体的平均相对分子质量是如题物质的量本身是一个物理量····非质量也非体积···三楼的···物质的量嘛，是指单位体积内的粒子数
• 电压与电荷量的关系电压就是电势差,电势差就是两点之间电势的差,电势就是电势能与所带电荷的之比,电势能就是点电荷在电场中的势能(电场中A点到B点所作的功)这么说电压必然是指电荷在电场中的势能与电荷量之比既然这样,如果在同一个电场中 的两个电场强度相同的位置上,不同电荷量的两个物体电压相同?这么说静电场中的电压与电荷量无关,只与电场强度有关?那么为什么说电荷量越大电压越高呢?
• 关于化学式的计算才学了化学式与化合价这一课,突然感觉化学很难.我有几个概念弄不清楚,1.原子个数应该怎么求?2.分子数应当怎么求?3.原子个数与分子数有什么关系?4.例：SO2和SO3中所含氮元素的质量相等,则SO2和SO3的分子数之比为?例：相同质量的SO2和SO3中,SO2和SO3的分子数比为?我所说的前两个问题 是指公式.第3个我听别人说原子个数比好像就是把什么比反过来吧.不清楚才问的还有一个最重要的问题 你看错题目了 Scorching_Ice 我说的是氧元素（题目上我打错了.）质量相同 你说的物质的量的比指的就是分子数比吧?能不能留下你的QQ 在线教我下.后天要期中考试了
• 问题:物质的量的单位是
• 物质的量就是物质所含微粒数目的多少 为什么不对