uk与usa的文化差别?知道多少就说多少?

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• 怎样算货币乘数!并设h＝20％,r＝6％,t＝4％,s＝50％,e＝14％,根据上述资料回答下列问题?1,与货币供应量m.相对应的货币乘数k.2.与货币供应量m1相对应的货币乘数k1是多少?3.与货币供应量m2相对应的货币乘数k2?4.为扩大内需,*银行利用差别利率政策,使得r降为5％,s变为40％,e变为10％,这样k0,k1,k2分别改变为?我知道了,原来上面还有具体的计算方法的,刚开始我只想到套公式,没看到出题者把公式里面的符号换了!我现在怎么取消提问呀?
• 空气有一定流速,那么单位时间内空气流过一个物体有一定的流量,不管这个物体规则还是不规则,单位时间内流过该物体中任意截面的量都相同,我想问为什么呢我的想法是因为物体体积一定,流进多少就流出多少,但是这只限与入口和出口相同,那其他截面呢?我想把任意两个截面想成入口和出口,那么流进多少就流出多少,也就说明了不管这个物体规则还是不规则,单位时间内流过该物体中任意截面的量都相同,不知道我的想法是否正确,你是怎么考虑的,还有单位时间流过该物体是不是就是流过截面,有点不懂
• 1.把一个底面半径是5厘米,高是20厘米的圆柱截成两个同样大小的圆柱,截得的两个小圆柱的体积之和,表面表面积之和与截前的圆柱相比有怎样的变化?（通过计算说明问题）2.工地上放着甲乙两根质地的圆柱形木料,甲的底面半径是乙的2倍,乙的长度是甲的2倍.技术员称得乙木料重30千克,就说甲不用称也知道,你知道甲有多重吗?（我知道这个答案是60,就是不太懂意思,家长没有讲清楚……）3.一根圆柱形木料底面周长是12.56分米,高是4米.(1)它的表面积是多少?（2）它的体积是多少?（3）如果把它截成三段的小圆柱,表面积就增加了多少平方米?）
• 例题7 下图是赤道及其以北地区三地夏半年某日的太阳高度日变化过程（h是已知数）,读图回答以下问题：（1）A地的地理纬度是（2）这一天B地的正午太阳高度H为（3）C表示的地方时是（4）这一天地球上出现极昼现象的地区是（5）A地的正午太阳高度h的取值范围是（1）90°N （2）（2h）°（解析：与晨昏圈相切纬线上的正午太阳高度=太阳直射点纬度×2） （3）12：00 （4）（90-h）°N～90°N （5）-23°26′～+23°26我知道有以下两个结论与晨昏圈相切纬线上的正午太阳高度=太阳直射点纬度×2若某地一日内的太阳高度（角）为定值,则此定值为该日太阳直射点所在的纬度.（1）（2）（4）题中我知道A全天的太阳高度一样都是h,但是怎么知道h是90度呢.从图中怎么分析?还有A的太阳高度角是90读,那么就说明这个地区的太阳直射角是90度了吗?可能是我理解错了.太阳直射点又是多少?
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• 关于高中政治民族文化与传统文化答题高中政治中关于民族文化和传统文化：①关于民族文化和传统文化的答题内容是不是基本相似?②有什么不同的地方或是有什么需要区分的注意点呢?③有哪几点是常常答的呢?④有哪几点是比较别出新裁的或者说是常常注意不到的但又是比较巧妙的答点呢?知道多少说多少哇~不用太详细的,意思到就可以了.
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