-2,4,-8,16,-32,64； 0,6,-6,18,-30,66； -1,2,-4,8,-16,32； 找规律,写出n个数 ；找出关学习

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• 七年级上册数学含有规律的有理数运算习题观察下面三行数：－2,4,－8,16,－32,64,……；0,6,－6,18,－30,66,……；－1,2,－4,8,－16,32,……；﹙1﹚第一行数按什么规律排列?﹙2﹚第二、三行数与第一行数分别有什么关系?﹙3﹚取每一行数的第10个数,计算这三个数的和.
• 观察下列数的规律回答问题-2,4,-8,16,-32,64.（1）0,6,-6,18,-30,66.（2）-1,2,-4,8,-16,32.（3）1、第（1）行数按什么规律排列?2、第（2）,（3）行数与第一行数分别有什么关系?3、取每行数的第十个数,计算这三个数的和.
• 1.100467保留三个有效数字后的近似值为——2.下列一组按规律排列的数2,4,8,16.,则第2004个数是——3.某地区夏季高山上的温度从山脚其高度每升高100m,温度降低0.6度,已知山脚的温度是24度,山高800m,求山顶的温度是多少?4.观察下列三行数：-2,4,-8,16,-32,64……；①0,6,-6,18,-30,66……；②-1,2,-4,8,-16,32……；③⑴第①行数什么规律排列?(从第2个数起,后一个数与前一个数的关系）⑵第②③行数与第①行数分别有什么关系?⑶取每行的第10个数,计算这三个数的和（要过程）5.将1,2,3……、20这20个自然数,任意分成10组,每组两个数,现将每组的两个数中任意数值记作a,另一个记作b(a＞b),代入式子：2分之（|a-b|+a+b）中进行计算,求出其结果,10组数代入后可求得10个值,则这10个值的和的最大值是——
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• 观察下面三行数：(1) -1,2,-4,8,-16,32 ...(2) -2,4,-8,16,-32,64 ...(3)0,6,-6,18,-30,66...(1)第2.3行数与第一行数分别有什么关系?（2）取每行的第n个数,这三个数的和能否等于1278,如果能,指出是每行的第几个数,并求出这三个数；如果不能 请说明理由.
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