①18分之1乘6= ②27分之5×9= ③34分之15×17=

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• xX5分之3X9分之5=10分之9 3x—5分之3＝5分之2 x+6分之1x＝15分之14 急
• 难死了QUQ（其实全都忘了）1.如果甲=a×2×2,乙=a×2×3,则甲、乙两数的最大公约数是（ ）,最小公约数是（ ）2.506*3/5.6*3=（ ）3.（2.5+1.25）*8=4.轮船从A港开往B港,顺水用了3小时,逆水每小时行驶24千米,行了5小时,求他的平均速度.5.用a、b、c表示乘法结合律（ ）6.偌最小的非自然数为a,最小的质数为b,最小的合数为c,则a+b+c=（ ）7.x表示三角形的边数,y表示最大的一位数,z表示最小的两位数,则2x+y-z=（ ）8.如果二分之三a=五分之三b,b=25,那么a= （ ）9.解方程（1）2x-1.8=x+2.4 （2）3x-2（10-x）=15 （3）（2x+3）*2=5x-4（4）18/4x-3=9 （5）（4-x）*7=（x-4）*9 （6）2*（3x-4）+7*（4-x）=4x10.（1）修路,如果每天修42m,13天可完成.修了4天后,每天多修6m,还要几天才能完成?（2）一桶油连桶重32kg,将油倒出2/3后,剩下的油的重量是桶重
• 1、先通分,在计算.12分之5＋18分之7=?6分之5＋9分之4=?13分之17＋14分之3=?
• (1)-20+(-14)-(-18)-13 (2)-81÷|-4分之9|×9分之4÷(-16(1)-20+(-14)-(-18)-13(2)-81÷|-4分之9|×9分之4÷(-16)(3)【30-(9分之7+6分之5-12分之11)×(-36)】÷(-5)(4)-4+[1-(1-0.5÷3)]×|2-(-3)^2|
• 根据意思填空：1.（姓名、事件、精神等）永远流传,不可磨灭 2.不能够用语言形容 3.宏伟美丽4.形容原有的东西完全失去 5.伟大的功绩 6.脸色像泥土一样,形容极端惊恐 7.上天不会断绝人的生路,比喻身处绝境,终能找到出路 8.形容人老实本分 9.微小而不值一提10.离开了队伍 11.穷困愁苦,颓丧失意 12.形容十分精妙逼真 13.精巧美妙到了极点,其他的无法与之相比 14.没有料到,形容意外 15.没有相同的；没有可以相比的16.根据不同地区的具体情况,规定适宜的办法 17.另一种巧妙的心思 18.比喻人民极其痛苦的生活处境 19.形容整齐有序 20.相差很远 ,很不相同 21.形容东西精致,造型奇特巧妙 22.形容不断的循环往复 23.本领高强,无所不能 24.形容非常赞赏 25.相处没有冲突 26.灿烂多彩 27.事物要适应自然的选择 28.心里一点不受感动,一点也不心动 29.说起来没完没了 30.塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见 31.虽然看见了却好像没看见一样.显然对眼前事物漠
• 下列各题能简算的要简算.1、56乘五十七分之二 2、（三分之一-四分之一）乘十二3、十三分之五乘（十五分之八乘十六分之三） 4、八分之五乘九加八分之五 5、九分之四除十五分之四除二十五 6、四分之三加四分之一乘三分之二减三分之二 7、3除三分之一减三分之一除三 8、（十八分之五减二十四分之五）除六分之五 9、十九分之十五除十二分之五乘三十九分之三十八
• 计算下列各组算式,观察每组之间有什么关系,请你把这个规律总结出来,（1）√4乘√9与√4乘9 （2）√16乘√25与√16乘25 （3）√0.01乘√0.04与√0.01乘0.04 （4）√4分之一乘√9分之16与√4分之一乘9分之16 （5）√2×√3= （6）√a×√b=[ ]观察每组之间有什么关系,并把这个规律用式子总结出来.
• 一、算一算,并根据自己的理解总结出规律.1、39/14分之13= 2、32/9分之8= 3、33分之21/11分之8=4、42分之25/14分之5= 5、8分之9/4分之9=这是6年级上册《快乐练测》P17第一题~
• 有关浮力的计算把体积为1平方分米的空心铜球挂在弹簧称上,浸没在水中静时,弹簧称的示数是放在空气中称时的6分之5,已知；铜的密度=9乘10的3次方每平方米,【g取10N每千克】求（1）铜球受到的浮力是多少?（2)铜球的重力是多少?（3)铜球空心部分体积是多少?[请写出具体的解题过程,
• 如图所示,质量是1kg的小球用长为0.5m的细线悬挂在O点,O点距地面高度为1m,如果使小球绕OO'轴载水平面内做圆周运动,若细线最大承受拉力为12.5N.求：（1）当小球的角速度为多大时,线将断裂；（2）断裂都小球落地点与悬点的水平距离.（g=10m/s^2）
• 1`9`2`18`3`27`( )`( )`( )这题怎么做