英语翻译觉得少了个什么,是不是要加个“IS”?

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• 英语翻译that from these honored dead we take increased devotion to that cause for which they gave the last full measure of devotion.take可翻译为“获得”或者“感到”或者“承担”,devontion可翻译为“热爱”或者“献身”,名词.那是不是英翻译成：从这些光荣的死者身上我们获得了对*事业的更大的热诚,因为他们为此献出了自己宝贵的生命.我感觉这样还顺耳一点.百度上的两种翻译总是让我感觉有点怪怪的,百度百科：自光荣的亡者之处吾人肩起其终极之奉献.表面看没什么,但是take increased devotion好像没翻译出来.另一个版本：我们要从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神,来完成他们已经完全彻底为之献身的事业.这个还行,但我觉得devotion不能作“献身精神”,因为很少看到别的句子有这个意思,难道还有You have a lot of devotion（你很有献身
• 感觉听不懂,是不是刚开始要一个过度的时间?暑假因为没借到书所以就没提前研究.第一堂课阿,除了知道哪些能组成集合外,其他那些描写法列举法我都觉得很费解.感觉不知道有什么意义.其实就是看到题目不知道要怎么去做.一下子就蒙了,不知道写些什么,这么
• 英语翻译1 I have one more book这个句子,如果正确的话,汉语意思 应该是【我多了一本书】 还是【 我还有一本书】 两个意思,是否都有呢?上面两句,准确的翻译是什么?网上查到有些资料说的是 数词+more+名词,属于这个结构,这里的 more 是不是 adj 的那个意思,【 额外的,附加的】2 【我还有几个小问题,要咨询他】 3 如果你没有其他问题了,我们就结束谈话吧.英语翻译下.4 another cup of coffee .能表示再来一杯咖啡吗?是否能等于,one more cup of coffee 5 我多了一本书（ 这么说说,是否也行:I have one extra book )针对提问内容,见面扼要回答..
• 英语翻译（五）倾听是说服对方的关键如果你沟通的目的是为了说服别人,交谈中多听他的意见会有助于你的说服.因为,通过倾听你能从中发现他的出发点和弱点,即是什么让他坚持己见,这就为你说服对方提供了契机.同时,你又向别人传递了一种信息,即你的意见已充分考虑了他的需要和见解,这样他们会更愿意接受.（六）倾听可以掩盖自身的弱点和不足俗话说：“言多必失”.人总有“聪明一世,糊涂一时”的时候.一个人不可能对所有事情都抱着客观的态度,也不可能对所有事情都有所了解.因此,他的观点就不一定都是正确的.此时,静默可以帮助他在若干问题上持保留态度.如果你对别人所谈的问题一无所知,或未曾考虑,保持沉默便可以不表示自己的立场.如果你喋喋不休,不禁让人发现了你的无知,更使人觉得你刚愎自用与狂妄.额……我要汉译英！是翻译成英语的！
• 求后验概率分布的一个题a,b,c三个武林高手,参加比武,两两之间各赛一场,共三场,有胜负平三种情况.每个武林高手有未知的实力,用0-3之间的整数值表示,一场比武的结果取决于实力差距——即整数之间的差值.假设前两场a胜b,和c平,求第三场的比武结果的后验概率分布.小弟实在不知怎么做,感觉好像b肯定输啊.要过程用到数学符号打不出来就写汉字或注明一下,回答我大部分都看懂了，就是一点，为什么最后b胜利的情况下Y的取值要比Z小，而b失败的情况下Y的取值反而比Z大啊？我觉得b胜和b负的表示是不是应该反过来：b胜(Y=1，Z=0；Y=2，Z=0,1)；b负(Y=0，Z=1,2,3；Y=1，Z=2,3；Y=2，Z=3)？
• 《小木偶的故事》读了课文,我知道这篇童话写的是小木偶()的故事.课文：小木偶的故事老木匠做了个小木偶。小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话。老木匠左瞧右瞧，总觉得小木偶脸上还少点什么。少了点什么呢？老木匠怎么也想不起来。“你知道吗？”老木匠问小木偶。”小木偶板着脸回答。老木匠一下子想起来了，小木偶脸上少的东西是笑！”老木匠对自己说，“谁要是不会笑，谁就不会过快乐的日子！”老木匠拿起他的雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。“现在好了。”老木匠为小木偶收拾了一个红背包，把他送出了家门。外面的世界大着呢！”老木匠对小木偶说。热闹的大街上，小木偶兴冲冲地大步向前走。一只小红狐跑过来，很亲热地说：“嗨！小木偶！你的红背包真漂亮，我想看看这种红和我的毛色是不是相配。”“好的。”小木偶说。小红狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反应过来，小红狐已经跑出去好远了。小木偶有两条长长的、灵活的木头腿。他很快就追上了小红狐，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。............................
• 电解质与非电解质下列物质能导电的是 ace 属于强电解质的是 dhlo 属于弱电解质的是 ijm属于非电解质的是 fga铜丝 b金刚石 c石墨 d NaCl e盐酸 f蔗糖 g CO2 h Na2O i硬脂酸 j醋酸 l 碳酸氢铵m氢氧化铝 o BaSO4氢氧化铝 醋酸 碳酸氢铵 Na2O BaSO4这些不是全都能导电吗?为什么答案没有呢?是不是因为题目要选择的是非电解质中能导电呢?气态氯化氢是电解质吗?液态电解质是电解质吗?为什么啊?我觉得他们都是电解质,（定义：在水溶液中或熔融状态能导电就是电解质）,但网上说他们不是啊?头疼,请大家给我个准确的答案
• 帮忙改一道新托福独立写作题是个07年9月15的题,是说extended现在是不是重要的题,觉得好容易写偏,所以写一个给大家看看,有什么要改进的畅所欲言,小弟8月8考,希望能帮忙看下,跪谢!Nowadays most families in our society are nuclear families,thus many people think the extended families which are seldom found are not still important.However,in my view,extended families are still very significant since they have many advantages such as having more cares among families and getting more advises when any of the family has troubles.When we live
• 英语翻译我是………我来自一个小小的但是很幸福的家庭.很荣幸站在这里与你们讲话,今天,我要谈论的主题是关于我们的兴趣与我们的才能的不同.在现在的世界,人才很多.因此,我们的父母总是让我们去各种兴趣班：钢琴,绘画,跳舞……而这些,真的是我们感兴趣的嘛?一些家长认为参加兴趣班就是多了一种能力,能力越多就越优秀.并且在现在,人人都很优秀,孩子不努力,就要落后.但是这样的现状使孩子们的周末比上学还累,很少有外出的时间.动手能力差,思维呆泻,语言空洞,这些必备的能力却缺少了,要这些所谓的才能干什么呢?我认为,兴趣是最好的老师,但不是能力.应该让兴趣成为一种生活方式,一种乐趣,而不是孩子的负担与能力.（意思相近就行,目前只是一个初二学生,不要求一一对应,符合大体便可,
• 已知a、b、c、d都是不同的质数，a+b+c=d，那么a×b×c×d的最小值是______．
• 26和97的最大公因数 ,最小公倍数