在做高中物理习题的时候有这样一个公式出现,我不理解

相关推荐

• 在做高中物理习题的时候有这样一个公式出现,我不理解
• 我有一点不理解except和except for之间的区别.别贴文章来了.我看不懂那个.是不是except和except for之间强调的东西不一样.except强调的是后半句,而except for强调的前半句,后半句就想非限定定于从句一样可有可无.The article is good except a mistake 这个调调的是 a mistake ,“这篇文章不错,但是出现了一个拼写的错误啊!”The article is good except for a mistake 这个强调的是 The article is good except “这片文章非常的棒!只有一个无所谓的小错.”如果我的理解没问题那么这题.___ one old lady,the bus was empty.[a]Except [B]Except for它表达的意思应该是 “要不是有一个女士以外,这个公共汽车是空车”.我这里不知道应该如何判断它强调的是“女士”还是“空车”.麻烦大家不忙时候给讲讲.偶菜.麻烦尽量能让
• 月球有变化会对地球有影响吗?月球有变化会对地球有影响吗蓝剑月儿/嫦娥三号带着玉兔号飘然而落在了月面,在看直播的我开心的几乎要挑了起来!之后却在想,我们什么时候在月亮上建个基地开发那里的资源?或者是在月球上建个月球旅馆圆广大人们的一个奔月梦,那时买张机票就可以去月球旅行了!但那样也就意味着会有好多器械工具等等,运去月球,这样是不是月球就变的越来越胖了?月球变胖了后会掉下来吗?月球变胖了,围着地球转的速度会出现变化吗?二,如果开发月球的资源,那么月球会变瘦吗?变瘦的月球会飞离地球吗?月球变大还是变小,绕地球的速度是加快还是减慢,会对地球有没有影响?
• eviews出现自相关,自相关图和偏自相关图的问题eviews出现自相关,观察自相关图和偏自相关图发现自相关图在1阶结尾,但是偏自相关在一阶、二阶、十阶超出,那公式改写的时候,我原来用的是ls y c x,现在应该用ls y c x ar(1) ar(2) ar(10)吗?是不是哪一阶超出就写哪阶,还是离连续的阶数太远就可以不计了,我看书上说自相关拖尾而偏自相关在二阶结束,就可以基本认为是ar(2)过程,我就是不知道写公式的时候后面的ar()应该写几个,是不是必须从1一直写到10之类.不知道我表述的是不是清楚,有不清楚的可以再问我请问如果最后确定的模型表达式为LNY= 6.428778 + 0.000336X + 0.290765AR(1) - 0.424062AR(4)(67.48944) (33.41633) (2.925011) (-5.102177)在这样的条件下,已知一个x值怎么得到y,我不清楚ar()的算法是什么.
• 《穷人》习题“是啊是啊,天气坏透了,鱼打得怎么样?” “糟糕,真糟糕,什么也没有打到,还把网给撕破了,倒霉,倒霉,天气可真厉害,我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼,总算活着回来啦……我不在,你在家里做些什么呢?” 渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边.“我?”桑娜脸色发白,说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕,我可替你担心呢.” “是啊是啊”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼,可是有什么办法呢?” 两个人沉默了一阵.“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了.” “哦,什么时候?” “我也不知道她什么时候死的,大概是昨天,唉,她死得好惨哪,两个孩子都在她身边,睡着了.他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了.渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑.“恩,是个问题”他搔搔后脑勺说：“恩,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行?我们,我们总能熬过去的,快去,别等他们醒来.” 问：桑娜的两次沉默,都反映了.
• 曲面积分,高斯公式用高斯公式对一个上半球面积分,添加一个底面让它成为封闭曲面.这时候问题出现了,对封闭曲面积分后,是要减去这个辅助面的积分呢还是要加上辅助面的积分?一本书里是加的,另一本里是减的,我困惑了.对外侧积分和对上侧积分有什么不一样吗？
• 卖火柴的小女孩阅读为什么谁也不知道这些“有一个什么人快要死了.”小女孩说.唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那儿去了.她在墙上又擦着了一根火柴.这一回,火柴把周围全照亮了.奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱.“奶奶!”小女孩叫起来,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!” 她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住.一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮!奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽.她把小女孩抱起来,搂在怀里.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.她死了,在大年夜冻死了.新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上.小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗.“她想给自己暖和一下……”人们说.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.
• 先将数列微分,求和,然后再积分,这样的做法书上是有证明的,应该无误.但是如果微分以后再积分出现了ln函数,那常数C应该如何取?比如在解题时遇到一个∫ [cosθ-r]/[r²-2rcosθ+1] dr,我是设[cosθ-r]/sinθ=tant,然后解出结果=-1/2 ln[r²-2rcosθ+1] / sin²θ但是这里就出现问题了,当sinθ=0的时候根据常识也知道原式必然收敛,但这样的计算结果却是必然不收敛.但是这个式子是对r积分,1/2lnsin²θ实际上是一个常数,有没有都不影响结果.可是这却是在数列求和中的一个步骤,不是求不定积分那样可以在后面随意加一个常数C,那这个常数到底是应该有还是不应该有?一步一步三角代换积分出来的结果是有这个东西的
• 高中物理题中关于质谱仪原理的疑问最近在复习质谱仪,做题时,有题目中提供的完整的质谱仪示意图：最上方是一个加速电场,待测粒子由小孔竖直射出,具有一定初速度.下方是一个速度选择器（当然具有一定并且已知的场强和磁感应强度,E,B.）起到选择功能,即只有具有一定速度（v.=qE/Bq）再下方 便是有一个磁场,不同质荷比的粒子的半径不同,从而算出其质荷比.但是,看到这里,我就感到十分疑惑了.  1.首先,加速电场中 电场电压为U.的话,由公式Uq=1/2 mV2(平方) 可知初速度由q,m,U.决定,即在加速电场相同的情况下,具有同一初速度的粒子质荷比是一定的,即已知.  2.同时,速度选择器只能垂直射出具有V.的粒子.这样的话,可以这么说,在加速电场和速度选择器固定的情况下,能够垂直射出的粒子就具有 相同的质荷比!  3.然而,这么说的话,那我根本没必要在加上最下方的磁场以及胶片,因为能垂直射出的粒子就有相同的质荷比 ,即：m/q=2.UB2/(E2)     （…将就的看吧,反正能求出）或者只需胶片显示
• 《启示的启示》阅读题答案墙壁上,一只虫子在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然跌落了下来.这是它又一次失败的记录.然而,过了一会,它又沿着墙根,一步一步地往上爬了…….第一个人注视着这只虫子,感叹地说：“一只小小的虫子,这样的执著、顽强；失败了,不屈服；跌倒了,从头干；真是百折不回啊!我遭到了一点挫折,我能气馁、退缩、自暴自弃吗?难道我还不如这一只虫子?” 他觉得自己应该振奋起来.他果然振奋起来了.这只虫子再一次从墙壁上跌落下来……第二个人注视它,禁不住叹气说：“可怜的虫子!这样盲目地爬行,什么时候才能爬到墙顶呢?只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去；可是,它就是不愿反省,不肯看一看.唉——可悲的虫子!反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利,我该学得聪明一点,不能再闷着头蛮干一气了——我是个有思维头脑的人,可不是虫子.我该感谢你,可怜的虫子,你启迪了我,启迪了我的理智,叫我学得聪明一些……”果然,他变得理智而聪明了.第三个人询问智者：“观察同一只虫子,两个人的见解和判断截然相反,得到的启示迥然不同
• 我国有哪些基本国策
• 1.5X+6.5X=180怎样解方程