蒸馒头用碱与酵母的作用有什么不同?

相关推荐

• 蒸馒头用碱与酵母的作用有什么不同?
• 老面和酵母混合发面,二次醒发法,与老面的区别?用老面和酵母混合发面,做出来的馒与只用老面二次醒发做出来的馒头,有什么区别?
• 求人教版语文基础训练第四课阅读短文《好一朵木槿花》的答案!1,第①段中连用三个“偶然”,结合语境说明它们的不同含义.2,文中与第十六段“有了对美人蕉的新认识”一句相呼应的句子是什么?3,第⑨段作者说“我已习惯这类景象”中“这类景象”在文中指什么?4,第十一,十二段中“土埋大半截了,还开花”这句话的作用是什么?5,作者在题目中为什么用“好”字来修饰木槿花,请说说你的理解.本周末（25号）前给我答案,写了!周一就要交啊!答案准确点哦!
• 力对轴的矩的的方向（正负）怎样判定?力矩对某个轴的矩的方向的判定时,用右手法则.说的是四个指头沿给定力的方向绕给定轴弯曲,大拇指指向如果和轴方向相同,那么,该力对轴的矩是正的,反之则为负.但是,如果手心方向改变（保持四指指向不变）,那么大拇指的指向会改变,这时候我就没办法判定力对轴的矩的正负了…求助啊～如果是空间中的呢?有x y z 轴.比如说,在空间建立x y z坐标系,这时候有一个力,力的作用点在xoy平面,指向和z轴同向,（力的作用点与O点的连线与x轴有一定夹角）,问这个力对于x轴的矩...这时候用你说的这个方法,大拇指指向就和x轴有夹角,怎么判定正负呢?我们老师说的是,有四指转向所要求矩的轴,这个时候大拇指指向和该轴相同那么为正,不同为负...到底是什么啊?
• 月亮有几个 阅读答案1. 弄臣替皇帝解决了哪两个难题?请分别加以概括2.用自己的语言说说丞相和最有学问的科学家没有办法弄来月亮的理由各是什么?3.弄臣与丞相和最有学问的科学家两次替皇帝解决难题的方法有什么不同?这样写有何作用?4.“所以,月亮也是一样”句子中“一样”具体指什么?5.你从这个童话故事中明白了一个怎样的道理?急求高手回答,请速度回答正确答案,好的加分!
• 惯性质量与引力质量的区别先说说我的看法,我认为他们之间没有区别.理由是:我们定义惯性质量时,说两物体之间的相互作用力一定时,对于不同的物体会产生不同的加速度,根据这个性质我们定义了惯性质量,设一物体的质量为1,通过在同一作用力所产生的不同加速度的比值来的到其他物体的质量.我们在介绍引力时,首先说万物都有一种不可能不存在的作用力,我们称为引力.而这种力也属于上面介绍的"两物体之间的相互作用力",于是又通过所产生的加速度的大小与惯性质量以及两物体的距离的关系的到了力的大小.我记得书上是这么得到万有引力公式.如果引力是这么测得的,那么引力公式中的质量一开始就是用的惯性质量,可公式的出后,书上硬说为了区别惯性质量,而定义为引力质量.我就搞不懂这是为什么了?我十分感激!
• 自己问的：显微镜的大光圈和小光圈有什么不同?高倍数时用什么圈?1.草履虫细胞的基本结构与下列那种生物的细胞最相似?A.衣藻 B.番茄C.酵母菌 D.人2.某同学对一批小麦种子的发芽率尽心过了3次测试,该批小麦种子的发芽率是?第一次 第二次 第三次 A.92% B.90%发芽率 91% 90% 95% C.95% D.91%3.呼吸作用是生物共同特征,其意义是A.生命活动每时每刻都需要氧B.生命活动都需要能量作为动力C.呼吸作用产生的水是生命活动所必须的D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出填空题：1.科学家在南极的企鹅、海豹体内发现了杀虫剂DDT.这一事例可以说明生物圈中各生态系统之间是（ ）.2.菜豆的果实是由子房发育形成的,由此可以看出菜豆属于（ ）植物.第二题改正 尽心：进行
• 蒸馒头用碱与酵母的作用有什么不同?
• 为提高氯化铵的经济价值，我国化学家设计了利用氢氧化镁热分解氯化铵制氨气并得到碱式氯化镁（MgOHCl）的工艺．某同学根据该原理设计的实验装置如图所示：请回答下列问题：（1）装置A中发生反应生成碱式氯化镁的化学方程式为______；装置B中碱石灰的作用是______．（2）反应过程中持续通入N2的作用有两点：一是使反应产生的氨气完全导出并被稀硫酸充分吸收；二是______．（3）装置D的试管中产生的现象是______．（4）取下装置E，并将烧杯中溶液倒入蒸发皿中，微火小心蒸干得到固体样品（此温度下铵盐不分解）．称取不同质量的上述固体样品分别与16.00mL相同浓度的氢氧化钠溶液混合，完全溶解后，加热充分反应，并使放出的氨气全部被稀硫酸吸收，测得氨气的质量．部分实验数据如下：NaOH溶液的体积/mL 16.00样品的质量/g 3.1 6.2 9.3 12.4氨气的质量/g 0.748 0.748 0.680 a①所用氢氧化钠溶液的物质的量浓度为______mol•L-1；②a=_
• 为提高氯化铵的经济价值，我国化学家设计了利用氢氧化镁热分解氯化铵制氨气并得到碱式氯化镁（MgOHCl）的工艺．某同学根据该原理设计的实验装置如图所示：请回答下列问题：（1）装置A中发生反应生成碱式氯化镁的化学方程式为______；装置B中碱石灰的作用是______．（2）反应过程中持续通入N2的作用有两点：一是使反应产生的氨气完全导出并被稀硫酸充分吸收；二是______．（3）装置D的试管中产生的现象是______．（4）取下装置E，并将烧杯中溶液倒入蒸发皿中，微火小心蒸干得到固体样品（此温度下铵盐不分解）．称取不同质量的上述固体样品分别与16.00mL相同浓度的氢氧化钠溶液混合，完全溶解后，加热充分反应，并使放出的氨气全部被稀硫酸吸收，测得氨气的质量．部分实验数据如下：NaOH溶液的体积/mL 16.00样品的质量/g 3.1 6.2 9.3 12.4氨气的质量/g 0.748 0.748 0.680 a①所用氢氧化钠溶液的物质的量浓度为______mol•L-1；②a=_
• 有K2CO3，CaCl2和KCl的混合物20克，在20℃条件下，加入足量的水搅拌，使其充分反应，过滤将渣洗涤，干燥后称量质量为5克，所得滤液（含洗涤液）中只含一种溶质．将滤液（含洗涤液）蒸发
• A--B--C--D----E如图,B,C,D依次是线段AE上的三点,已知AE=8.9cm,BD=3cm,求图中以A,B,C,D,E这5个点为端点的所有线段长度之和