你喜欢鲁迅笔下的百草园吗?为什么?从鲁迅对百草园的介绍中,可看出他对百草园是怎样的态度?

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• 从百草园到三味书屋阅读10~23自然段一 ：12到13自然段体现了儿童时的鲁迅什么特点二 ：三味书屋后面也有一个园,这个园虽然没有百草园那么大,但也是一个“乐园”.这里有哪些“乐事”?写这个园对三味书屋有什么作用?三 ：从文中可以看出私塾先生是一位怎样的老师?四 ：三味书屋的读书生活哪些地方应该改革 谈谈你的看法五 ：“总而言之：我将不能常到百草园了.Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!”一句在文中起什么作用
• 1.有人认为,百草园是乐园,三味书屋是苦屋,你赞同这种说法吗?为什么?2.美女蛇的故事,本来很吓人,也1.有人认为,百草园是乐园,三味书屋是苦屋,你赞同这种说法吗?为什么?2.美女蛇的故事,本来很吓人,也并不真实；所谓“结束的教训”“夏夜的担心”,在中年鲁迅眼里也应是不合理的,为什么作者却津津乐道呢?3.先生教书高明吗?“我”喜欢这位先生吗?二 下面句子中的带点处有的是作者初稿的改动,有的是编者对原文的改动,试说说两者的表达效果有什么不同.1.初稿：如果用手指按住它的脊梁,便会剥的一声,从后身喷出一股烟雾.定稿：倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一股烟雾.2.初稿：有人说,何首乌的根是有像人形的,我常常拔起来,牵连不断地拔它起来.定稿：有人说,何首乌的根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔起来,牵连不断地拔起来.3.初稿：我问他缘由,他却静静地笑道：你太性急,没有等到它走到中间去.定稿：我问他缘由,他只静静地笑道：你太性急,来不及等它走到中间去.4.原文：因为读到这里,他总是微
• 关于从百草园到三味书屋的阅读“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹；也不必说鸣 蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜 向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥,倘若用手指按住它 的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾…”字里行间,不必言说,表达的是一种孩子的天真及百草原的美好的景色对与鲁迅先生儿童时期的美好回忆.1从这段文字中找出“我”后来被家里的人“送到”三味书屋这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因.2有人认为百草园中你墙根一带最美,你同意这种看法吗?请说明理由
• 鲁迅《雪》的阅读答案1.作者写“江南的雪”,是写的眼前的景物,还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出?2.在第四段的开头,作者用了“但是”一词,请说说作者这样用的用意.3.作者对江南的雪和北方的雪各有怎样的感情?作者为什么会对朔方的雪情有独钟?4.本文与我们学过的《从百草园到三味书屋》都写了塑雪罗汉,试分析两文的写法有何不同?
• 刘绍棠写的《思,在百草园》一文通过对百草园景物的描写,赞美了鲁迅先生怎样的品质?
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