系在风筝线上的童年
问题描述：
系在风筝线上的童年
1.文章的线索是什么?回忆了小时候的那两件事?
2.根据第四段内容,同简洁的语言写出我们制作风筝的四个步骤.
3.按要求赏析下列语句：
（1）时令正是仲春.大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意.（从描写内容）
（2）放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远.（从修辞角度）
4.比较本文和鲁迅的《风筝》在内容感情上的异同.
答
1,做风筝,放风筝2.本段文字抓住风筝的数量多,形状各异等特点展开具体描写,同时以孩子的欢声笑语相映衬,将放风筝的场面写的生动有趣,使人有身临其境的感觉 3.“放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑的越...