《过错》文中最后一个自然段中划线的句子给了你怎样的启示?说说你的感悟

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• 让信念点亮生命 阅读答案让信念点亮生命20．本文的中心论点是 ；为证明中心论点，作者运用了 、 的论证方法。（3分）21．仿照第①段话的句式，续写一个句子。（2分）如果说生命是 ，那么信念就是 。22．给文章第④段补充一个事实论据。（2分）23．阅读文中画线句子，结合自身实际，说说现实生活中，你拿到的是怎样的“牌”？你将如何打好你“人生之牌”？
• ⒓请写出第③段“我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人”—句中“有心人”所包含的两层意思.⒔联系上下文,品读父亲的语言,回答下列问题.⑴父亲给“我”送钱时说：“咱们父子之间谁跟谁呀.等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛!”这表现了父亲对儿子怎样的感情?⑵父亲向“我”要书时,试探着问,“能不能把你写的书给我几本,带回去给庄上的人翻翻?”这表现了父亲怎样的感情?⒕文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.”请说说“我”在沉默中想到了什么.⒖试想,如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨,那么,“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢?为什么?⒗请从下面两句的加点词中任选—个,设计一道结合语境揣摩词语的题,并给出参考答案.①过一会,父亲又走过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,②我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.16题13题不要做急忙忙复制错了O(∩_∩)O~
• 关于《散步》文章所提出的几个问题1“我”决定走大路,委屈儿子来顺着母亲的意愿,这表现了“我”怎样的品质?2母亲改变主意走小路时,为什么要摸摸孙儿的小脑瓜?3“我”是一个有家庭责任感的中年人.请从文中找出最能表现这一特点的语句.4谈谈你对“但我和妻子都慢慢地,稳稳地,走的很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的理解.第二自然段中划线的地方“她的眼随小路望去：那里有金黄的花菜,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.”这句子描写了母亲放眼小路所看到的景象.试想一想,母亲看到这些景物,心里会想些什么?
• 人,总要仰望点什么阅读答案 和对句子的理解.读一读,把句子的意思写下来.昔我往矣,杨柳依依.何当金络脑,快走踏清秋伯牙鼓琴,志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.在居庸关和八达岭的图下面加一段文字说明,以便让人一看就懂.（图我已经画好,只要说明.）人,总要仰望点什么1.人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般.2.阅读文章第三四自然段,分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受是什么.请摘录稳重的词语回答.3.文中第七自然段说：“仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?”你对这句话怎样理解?5.文中第八自然段说,当我们仰望“一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花……“这些事物时,内心会涌起”波澜”和“涟漪”.请选择一个,描写该事物并表达你的感悟.
• 求《夏日原野上的追赶》阅读答案.1.从本文对看瓜老人的描绘中你能分析出他是一个怎样的老人?2.理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化程序.下面备选答案中,依次填在后面方框内,正确的三项是A.充满自信 B.轻柔舒适 C.跑不出去 D.开始困惑 E.选择放弃 F.得胜而归 3.对选文分析不准确的两项是A.选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容.B.文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写,有力地突出了老人永不放弃的精神.C.第①段写瓜地里的西瓜“像一个个孩子一样顽皮地瞪着我”,充分表现了“我”心情的愉快.D.第⑩段“凯旋”一词,传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子.4.结合语境,品析第⑨段中划线的句子【这就像马在风中跑,马比风速度快,但马永远跑不出风的世界】5.你认为老人为什么执意追赶“我”?夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的人生感悟?
• 1.根据文意,从第③段、第⑨段括号内选择恰当的词（字母代号）分别填在横线 、 .2.根据选文,可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程.请你从备选答案中选择恰当的三项,将字母依次填在括号内.A.充满自信 B.轻柔舒适 C.跑不出去 D.开始困惑 E.选择放弃 F.得胜而归 3.对选文分析不准确的是哪一项?将字母填涂在答题卡上.A.选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容.B.文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写,有力地突出了老人永不放弃的精神.C.第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写,反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛.D.第⑩段“凯旋”一词,传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子.4.什么是“我们生命中最有意义的事”?请用原文中的语句概括作答.（限25字以内） .5.品味第⑨段中画横线的句子,结合语境说说它的表达作用.6.你认为老人为什么执意追赶“我”?从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟?
• 敬畏自然阅读答案和解题思路大自然的智慧有什么特点?找出划线句子里的两组反义词,并说说作者认为苍蝇,蚊子,灰尘也是艺术是否恰当.大自然也很懂得美学原则,大自然利用美学制造了哪些美的事物?列举两例加以说明.z作为大自然智慧生物的人类,与别的生物相比有哪些特征?谈谈你对选文第二段中画波浪线句子的理解.本文讲人类应该敬畏自然,但也有人说,我们不应该敬畏自然,因为我们已经征服自然.你的想法是怎样的?请简单谈一谈.急用尤其是答题思路,求求各位了.
• 本命年的回想 刘绍棠 ①春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒.村风乡俗中,四时二十四节色彩缤纷,而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的,却是二十四节之外的春节.　　②春节是现在通行的官称,我却跟我的运河乡亲父老一般,守旧地尊称为过年,或曰大年..1.文章第④段围绕“过年”,记叙了那些主要活动?请用简洁的语言加以概括.（1）———————— （2）————————（3腊八以后,家家户户备办年货 （4）————————（5）———————— （6）正月初一拜年贺岁2阅读第④段画线句子（小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、粟子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人赏心悦目,舍不得吃.可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子.）说说你对“舍不得吃”“吃起来觉有没够的理解.3从下列文中的过年习俗中任选一个,结合自身的体验,说说它包含着人们怎样的愿望.习俗1：腊月二十三烫画习俗2：除夕夜守岁习俗3：正月初一大拜年请速速告诉
• he has to take a boat -------(get) to school用适当形式填空
• 用下列词语连起来造一个句子