⒓请写出第③段“我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人”—句中“有心人”所包含的两层意思.⒔联系上下文,品读父亲的语言,回答下列问题.⑴父亲给“我”送钱时说：“咱们父子之间谁跟谁呀.等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛!”这表现了父亲对儿子怎样的感情?⑵父亲向“我”要书时,试探着问,“能不能把你写的书给我几本,带回去给庄上的人翻翻?”这表现了父亲怎样的感情?⒕文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.”请说说“我”在沉默中想到了什么.⒖试想,如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨,那么,“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢?为什么?⒗请从下面两句的加点词中任选—个,设计一道结合语境揣摩词语的题,并给出参考答案.①过一会,父亲又走过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,②我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.16题13题不要做急忙忙复制错了O(∩_∩)O~

⒓请写出第③段“我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人”—句中“有心人”所包含的两层意思.
⒔联系上下文,品读父亲的语言,回答下列问题.
⑴父亲给“我”送钱时说：“咱们父子之间谁跟谁呀.等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛!”这表现了父亲对儿子怎样的感情?
⑵父亲向“我”要书时,试探着问,“能不能把你写的书给我几本,带回去给庄上的人翻翻?”这表现了父亲怎样的感情?
⒕文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.”请说说“我”在沉默中想到了什么.
⒖试想,如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨,那么,“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢?为什么?
⒗请从下面两句的加点词中任选—个,设计一道结合语境揣摩词语的题,并给出参考答案.
①过一会,父亲又走过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,
②我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.
⒓（4分）①这孩子记着明天是父亲节,并为自己的父亲准备鲜花（礼物）；（2分）②这孩子看出了我的窘相,抽出一枝康乃馨让我作为送给父亲的礼物.（2分）
⒔（6分）⑴表现了父亲为子女付出时不分彼此,还生怕子女不接受的无私情怀.（3分）
⑵一方面表观了父亲以儿子取得的成就为自豪,同时还能反映出父亲从来不认为应该向儿女索取什么.哪怕是几本书也觉得有些难为情.（3分）.：
⒕（6分）①父母的爰是多么宽厚、无私,令人感动.②和这份爱相比,自己为父母做得太少,心中不安；③今后,一定要多关爱父母,用行动回报这份世间最伟大的爱.
⒖（6分）答：会作为礼物送给父亲.（1分）这一枝康乃馨虽小,但在这个父亲的节日里有特殊意义,能够代表“我”的心.（2分）“我”借这一枝康乃馨表达对父亲的爰.
给个满意答案啊!很辛苦的打啊!