明明的玩具数是冬冬的4分之3把谁看作单位"1".数量关系式:

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• 晕倒了啦,应用题难死了!甲数是80,乙数是甲数的5分之3,丙数是乙数的6分之5,丙数是?某车间有职工90人,其中男职工人数站5分之3,男职工有多少人?根据“男职工的人数占5分之3”,把（）看作单位“1”,求男职工多少人,就是求（）的（）是多少,数量关系式是（）列式为（）王阿姨原来体重是70千克,经过几个月科学合理的运动减肥后,现在的体重是原来的5分之4,王阿姨现在体重有多少千克?一吨煤重245吨,运走一部份后,还剩这堆煤的5分之3,剩下多少吨煤?校园里有18棵梧桐树,柏树的棵树是梧桐的3分之2,杨树的棵树是柏树的2分之1,杨树有多少棵?一块地的面积是800平方米,划出它的8分之5,其中种白菜的面积是划出部分的5分之3,种白菜的面积是多少平方米?
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• (1)先找单合“1“,再列出数量关系式男生人数占全班人数的几分之几?把( )看作单位“1”.(1)先找单合“1“,再列出数量关系式男生人数占全班人数的几分之几?把( )看作单位“1”.( )÷( )=( )(2)小明做题的正确率是几分之几?把( )看作单位“1”.( )÷( )=( )(3)32人是50人的( )%,45分占1小时的( )%.甲数是乙数的5分之4,甲数是乙数的( )%,乙数是甲数的( )%.
• 1、今年小麦总产量比去年增加了5分之2可以把（ ）看作单位“1”.数量关系式：（ ）× 2/5=（ ）.列方程解是：设（ ）.数量关系式：（ ）÷ 2/5=（ ）.列出算式是：（ ）.2、根据‘男生和全班人数的比是5：11’这个条件填空：（1）、男生比女生人数少（ ）.想：把（ ）看做单位‘1’,（ ）人数有这样的（ ）份,分母就是（ ）；（ ） 比（ ）人数少（ ）份,分子就是（ ）.（2）、女生比男生人数多（ ）.想：把（ ）看做单位‘1’,（ ）人数有这样的（ ）份,分母就是 （ ）；（ ）比（ ）人数多（ ）份,分子就 （ ）.（3）、男生比女生少全班人数的（ ）.想：把（ ）看做单位‘1’,（ ）人数有这样的（ ）份,分母就是 （ ）；（ ）比（ ）人数多（ ）份,分子就 （ ）.（4）、女生比男生多全班人数的 （ ）.想：把（ ）看做单位‘1’,（ ）人数有这样的（ ）份,分母就是 （ ）；（ ）比（ ）人数多（ ）份,分子就 （ ）.3、青山奶牛场饲养的母牛和公牛头数的比是8：1.母
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