一张正方形的纸,怎样剪,使剩下的图形的周长比原正方形周长更长一些?

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• 一张长方形纸长10厘米、宽6厘米.剪下一个正方形后（如图），剩下图形的周长是多少厘米？（　　） A.32厘米 B.24厘米 C.20厘米
• 1、有一个长方形,如果长减少4米,宽减少2米,面积就比原来减少44平方米,且剩下部分正好是一个正方形,求这个正方形的周长.2、有一张长40厘米,宽30厘米的硬纸板,在四个角上各剪去一个同样大小的正方形后准备做一个长方体纸盒,求被剪后硬纸板的周长.
• 1、某商品现价20元,比原来降低5元,比原来降低了（ ）.A、1／4 B、1／5 C、1／6 D、2／52、甲的1／5与乙的1／4比较（ ）.A、甲大 B、乙大 C、相等 D、无法比较3、甲数是300,比乙数多25%,乙数是（ ）.A、120 B、150 C、200 D、2404、小何经过练习,打字效率比原来提高了1%,那么时间比原来减少了（ ）A、1% B、1／101 C、1.1% D、1.01%应用题：1、有一些苹果,把其中的20%给小张,把余下的20%少2个给小王,再把剩下的给小李,这样小李得到的比小张多28个.一共有多少个苹果?（可以用方程解,2、一项工程,甲队单独修要10天完成,乙队单独修15天才能完成.现在两队合修2天后,还剩下40米没修.工程全长多少米?（可以用方程解,3、一张长方形的纸长是2／3分米,宽是1／2分米,在这张纸上的一端剪去一个最大的正方形,剩下的一个小长方形的周长是多少分米?（可以用方程解,填空：1、在一个长和宽分别是36厘米和20厘米的长方形纸上,在剩余最少的情况下
• 有一张方格纸,每个小正方形的面积都是1cm的平方.在方格中沿方格线画一个长方形,使所画长方行的周长是24cm,长和宽的比是5比1.应该怎么画?我想要图的,
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• 小学六年级语文,数学题,急啊!谁帮帮我.回答得好我会加分的.数学：找规律：4,2,1,2分之1,4分之1,（）,（）,（） 8分之1,32分之1,4分之1,16分之1,（）,（）,（）应用题：1,一个长方形的宽是7分之5米,长是宽的2倍,求这个长方形的面积?2,有一些苹果,把其中的30％给小张,把余下的20％少2个给小王,再把剩下的给小李,这样小李得到的比小张多28个.一共有都少个苹果?3,一项工程,甲队单独修要10天完成,乙队单独修15天才能完成.现在两队和修2天后,还剩下40米没修.工程全长多少米?4,修一条长2100米的路,第一天修了全长的3分之1,第二天修的是第一天的2分之1,还剩下多少米没修?5,一张长方形的纸长是3分之2分米,宽是2分之1分米,在这张纸上的一端剪去一个最大的正方形,剩下的一个小长方形的周长是多少分米?填一填：1×2分之2005+2×3分之2005+3×4分之2005+4×5分之2005+……+2004×2005分之2005=（）填空：（）个半径相等且圆心角都为60°的扇
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