一个多面体的面、顶点和棱之间有一定的联系,如三棱柱有9条棱、6个顶点、5个面；三棱锥

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• 以下几何体的顶点数、面数和棱数有什么关系?写出你发现的规律,急几何体：三棱锥、四棱锥、正方体、五棱柱，写出关系和规律
• 1.平面图形与立体图形的区别是?2.多边形是由一些不在?的线段依次?组成的?图形（如无特别说明均为凸多边形) 3.圆和扇形的关系式?4.扇形和弧的区别是?5.圆可以分割成多少个扇形?为什么?5.一个正多面体,若f表示它的面数,u表示顶点数,e表示棱数,则f,u,e的关系是?6.通过本节课的学习,我们了解了常见的平面图形,掌握了多边形分割的方法和规律,一个n边形（n＞3）从一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点的线段有?条,把多边形分割成?个三角形.圆上A,B两点之间的部分叫做?《由一条?和经过这条弧的端点的两条?所成的图形叫做扇形,我还不清楚的地方是?每一道题有问号的地方就是空着的地方.
• 一个正方体截一个三棱柱之后,有多少面,多少棱,多少个顶点?如果截去一个三棱锥呢?一个正方体截取一个 三棱柱 之后,剩下的立体图形有多少面,多少顶点,多少条棱?一个正方体截取一个 三棱锥 之后,剩下的立体图形有多少面,多少顶点,多少条棱?不过貌似有好几种答案呢。三棱柱的我弄清楚了。截取的三棱锥如果在顶点或不再顶点答案好像不唯一呢。是初一年级的题……
• 几道关于数学空间几何体的题目,请知道答案的高人帮忙解答~谢谢!最好能有详细的解释!1.下列命题正确的是 （ ）A．棱柱的底面一定是平行四边形 B．棱锥的底面一定是三角形C．棱锥被平面分成的两部分不可能都是棱锥D．棱柱被平面分成的两部分可以都是棱柱2．对于棱锥,下列叙述正确的是 （ ）A．四棱锥共有四条棱 B．五棱锥共有五个面C．六棱锥的顶点有六个D．任何棱锥都只有一个底面3．给出如下四个命题：①棱柱的侧面都是平行四边形；②棱锥的侧面为三角形,且所有侧面都有一个共同的公共点；③多面体至少有四个面；④棱台的侧棱所在直线均相交于同一点.其中正确的命题个数有 （ ）A．1个B．2个C．3个D．4个
• 已知一个棱柱有10个面,且两个底面上的每条棱长都等于5,侧棱的和为160则该棱柱为?,侧面积为?从一个的同一个顶点出发,分别和其余各顶点连接,得到了6条线段,此时该多边形中有?三角形,此多边形为?
• 一个多面体的面、顶点和棱之间有一定的联系,如三棱柱有9条棱、6个顶点、5个面；三棱锥有4个顶点、4个面、6条棱,想一想,是否有这样的一个多面体,他有10个面.15个顶点和24条棱?
• 下列叙述中正确的有棱柱的底面不一定是四边形  2.棱柱的侧面都是三角形  3.棱柱都是多面体  4.椎体一定不是多面体A 1个 B 2个  C 3个 D 4个（问题1）如果一个多面体的顶点数20 面数为12  则棱数为（ ）A.28  B.32  C.30   D.26直线AB上有一点C,直线AB外有一点D,则A、B、C、D 四点能确定的直线有（ ）A.3条    B.4条  C.1条或4条   D.4条或6条C为线段AB延长线上的一点,且AC=（2分之3）3/2AB,则BC为AB的（ ）A.3分之2  B.3分之1  C.2分之1   D.2分之3   
• 有一个多面体由三面体和八面体连接组成的,已知有24个顶点,每个顶点有3个棱,设三面体有x个面,八面体有y很急,能快点吗?越快追加得分越高.
• 一个六棱柱侧面的形状是什么?经过每个顶点有几条棱,长度一定相等的棱是什么棱?形状和大小一定相同的面是什么面
• 3x的平方+(2x的平方-3x)-(-x+5x的平方),其中x=-3/2
• 请将下列词语补充完整,再解释所填的词.