2010年—2011年的人教版六年级上学期期末试卷语文

、看拼音,写词语.
zīxúnkuíwú shànchángyángyì
() ( )()( )
qiǎnzī ànzhǎngcíxiáng ráoshù
()( ) ()
méng yá dànshēng qīngsùzhōngcháng
() ( ) ()
二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出.
欢娱（wúyú）亲昵（nìmì）绞缢(nìyì )畸形(jīqí)羌笛（qiāngjiāng）
浏览（liúyóu） 蒙眬（lónglún）荡涤（dīdí）
三、词语大观园.
1、将词语补充完整.
不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）不（ ）不（ ）
2、我想用这些四字词语来形容小英雄雨来：；
3、看到“战争”,我会想到这些四字词语：；
4、我知道描写人物外貌的四字词语有：；
四、我会对号入座.
幸福 向往 甜美 陶醉 灿烂 清脆
盲姑娘( )在她的歌声里,从她的()而又()的歌声里,从她的( )而又()的微笑里,我似乎看到了她()的那个光明的远方.
五、我会连线

1、她忐忑不安地想: “他会说什么呢?这是闹着玩的吗……” 语言描写
2、渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边.动作描写
3、渔夫皱起眉,他的脸变得严肃忧虑. 心里描写
4、“你知道吗?”萨娜说“咱们的邻居西蒙死了.” 神态描写
六、我会用恰当的关联词填空.
在岁寒三友中,梅花()有淡雅的香气,()有清香的姿态,()王冕用《墨梅图》和题诗来表现自己卓尔不群的气节和人品;郑板桥特别钟爱画竹,()一有空,()潜心描摹竹子的形态,他关心民间疾苦,()要被罢官,()要开仓放赈.今天,流传至今的()是他们的作品,()有他们高洁的品质.
七、我会按要求写句子.
1、我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(换种说法意思不变)

2、小道穿过白桦林.(把句子写具体)

3、黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙.(缩写句子)

4、战士们击落了四架飞机和三辆坦克.(修改病句)

5、总理见了我说:“你们送来的稿子,我放在最后,到时候叫你.”(去掉引号)

八、课文内容传真.
1、《凉州词》的作者是 代诗人 .诗中描写景物的句子是:
,.
2、《东方效颦》这则寓言告诉我们
的道理.
3、如果不能成为 ,那就当一条 ;如果不能成为 ,那就做 .做河里 ,做林中 ,做草地上,做天上 ……决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!(《做一个最好的你》)
4、《学弈》中其中一人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是
.
5、2008年是奥运年,学习了近代奥林匹克运动创始人顾拜旦的《体育颂》后,我知道了体育就是 、 、 、 ……(不少于四个)
九、快乐阅读.
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问：“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代玩麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问：“假若你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番后,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”老人说完便消失了.
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢.
他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去.路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来,他仍然按老样子生活.到了老年,他又懊悔地痛哭起来,正巧,他又碰到了时光老人.他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春.“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说,“给你再多的青春你也不会得到真正的生命.”
时光老人非常生气.从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多一分一秒!
1、给下列加点字的正确读音画“√”.
少（shǎo shào）年 麻将（jiāng jiàng）
返老还(hái huán)童重（chóng zhòng）复
仍（rén réng）然勤奋好（hǎo hào）学
2、按要求写词.
（1）“熟悉”的反义词是
（2）“懊悔”的近义词是
3、回答.
（1）流浪汉哀求时光老人再给他一个青春,是怎么说的?用“ ”画出有关句子.（2分）
（2）流浪汉第一次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说：“我真后悔呀!”你知道他后悔什么吗?后来他怎么做的


（3）流浪汉第二次见到时光老人时,时光老人说自己做了件蠢事,你知道这件蠢事指什么事吗?为什么说这件事是蠢事?

4、读完短文,你有何想法?

十、妙笔生花.
生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来.
要求:⑴题目自拟.⑵要表达真实、健康的感情.⑶做到内容具体,详略得当.