】写出：含比喻、拟人、夸张、对偶的诗句个1个!

相关推荐

• 】写出：含比喻、拟人、夸张、对偶的诗句个1个!
• 按要求写出含修辞方法的诗句.（一句） 比喻 拟人 夸张 对偶
• 你能写出下面的成语吗?（各写8个）1.用比喻手法构词的成语：2.用拟人手法构词的成语：3.用夸张手法构词的成语;4.寓言故事类成语;5.历史故事类成语;6.描写人物品质的成语：7.描写花的成语：8.描写颜色的成语;
• 帮我收集一下词语,句子关于比喻,夸张,拟人反映人物精神品质的成语,越多越好 还有用了修辞手法的古诗,也帮我找几句 还有有关春天的诗句,两句注意:如果只知道一个,也请发过来,十万火急!关于比喻,夸张,拟人反映人物精神品质的成语,越多越好 还有用了修辞手法的古诗,也帮我找几句 还有有关春天的诗句,两句 还有关于写作的对联两句,有关治学,立业的名句,不能是课内的注意:如果只知道一个,也请发过来,十万火急!
• 五、读诗答题.卜算子•送鲍浩然之浙东【宋】 王观水是眼波横,山是眉峰聚.欲问行人去那边?眉眼盈盈处.才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住.1．加朗读停顿号.2．写景的诗句是 .3．点明作者送朋友离去的时间的诗句是 .4．这首诗写的是 .5．这首诗表达了 .七、下面各句用了什么方法写?请按要求分类写下来.（4分）①一片冰心在玉壶 ②黄河远上白云间 ③豆在釜中泣 ④青春作伴好还乡 ⑤相煎何太急 ⑥烽火连三月,家书抵万金 ⑦水是眼波横 ⑧谁道人生再多少比喻：拟人：夸张：反问：八、按要求填空.1．在我们读过的古诗中,寄托人思乡之情的有《 》；指写友人送别情景的有《 》；托物言志,抒发诗人不同流合污,坚决同恶*斗争到底的有《 》；请写出这首诗后两行诗句：,.2．梅花历来是我国诗人、画家赞美的对象.王安石在《梅花》中写道：“墙角数枝梅,凌寒独自开.,.”王冕在他的题画诗《墨梅》中写道：“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.,.”诗人赞颂了梅花什么精神?.九、读古诗,做练习.（18分） 游 子 吟【
• 在下列每组词语中画出一个不同类的词1.王若飞 江姐 刘胡兰 董存瑞 王冕2.对偶 比喻 夸张 描写 拟人根据意思写词语1.形容器物细致,孔穴明晰,结构奇巧.（ ）2.形容注意力非常集中.（ ）3.力量大,声势强.（ ）4.形容花钱,用东西没有节制.（ ）
• 六年级的几道语文题.一、把下列词语按要求分类.人山人海 满腔怒火 山呼海啸 地动山摇 气吞山河 粉妆玉砌 鸟语花香 青山起舞含比喻的：含拟人的：含夸张的：二、请以“日出”为内容,写一个比喻句和拟人句.比喻句：拟人句：三、谈谈你对这句话的理解.列夫.托尔斯泰说：“一个人就像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分就好比分母,分母越大,则分子价值越小.”--------------------大家快回答啊,我要写作业.
• 拟一个作文题目,阅读下面这一段材料,请用比喻,拟人,对偶等修辞手法各拟写出一个作文题有人曾问三个砌砖工人:你们在做什么?” 第一个工人说:砌砖.” 第二个工人说:我正在赚工资.” 第三个工人说:我正在建造世界上最富特色的房子.”后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人,而第三个工人却成了有名的建筑师.
• 下面对句子的修辞手法及表达作用的说明,错误的一项是（ ）A.再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了.（运用比喻、拟人、夸张,显示出花港荷池的的无限生机.）B.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末.（运用拟人、夸张,生动地写出了反动*的猖狂）C.水边殿外的松柏槐柳,造型奇特,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天.（运用拟人、比喻,具体形象说明晋祠的树的特征,增强动感,有助读者展开想像）D.重重叠叠,绚丽多姿的石笋群,如群峰争雄,鹰飞鱼跳,似仙鹤起舞,龙腾虎跃.（运用比喻、对偶、形象描绘了石笋群的多姿多彩）.并说明理由.
• 以“善良”“微笑”“真诚”为话题.用上：比喻,拟人,夸张,对偶.的修辞手法各写一个作文题目.快用“善良”“微笑”“真诚”3个话题分别写题目。分别用上：比喻，拟人，夸张，对偶；4个方式。每个话题按要求写4个体目！
• 在第一个路口向左拐 英语翻译
• 将下列词语补充完整,再选择两个词语造句.