周处这篇文章周处的“处”的读音是第三声还是第四声?

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• 鼎湖山听泉 阅读答案 谢谢 有悬赏1、作者在鼎湖山听泉,听到了什么?请简说.2、第三段中“此中精神”是什么样的精神?3、阅读第八段,说说作者在泉水声中听出了什么,又是如何想象的.4、文中第四段“安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着嬉戏忘返的孩子.”这句话把钟声和泉声相互应答比作老人呼唤往返的孩子,得体,传情.文中还有一处类似的写法,请找出来予以分析.5、第八段作者所说的“指挥棒”是什么?“编织”一词用得对不对?好不好?请说明理由6、听泉,是一次心灵的净化.你对物,对景有没有此种经历?如果有,请写出来.如果你觉得难以下笔,请将作者听泉、净化心灵的过程概述出来.【一百字左右,要原创.】原文网址：http://zhidao.baidu.com/question/21155027.html
• 阅读短文,回答问题：鼎湖山听泉（谢大光）短文略!1.白天和夜晚听泉声有何不同?2.文中哪些话是对“有泉则灵”的诠释?3.写出结尾处“我愿清泉常鸣”所蕴含的思想感情?4.从第2段作者有关爱女的联想中你想到了什么?5.作者用“安详厚重”来形容钟声,用“欢快清亮”来形容泉声,试用四字短语来形容以下几种声音,注意避免重复.（ ）的铃声；（ ）的雷声；（ ）的笛声；（ ）的读书声.6.你认为这篇文章的最成功之处是什么?
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• 三峡阅读题三峡原文：自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”1.第一段总写三峡_____,具体写了_____、_____、_____、_____,表现了三峡两岸_____的气势.写山时,抓住了山势_____、_____、_____、_____的特点来写2.第三段中心内容是什么3.第四段着重写_____的景象,尤其是以_____引出_____,文章由写景转入_____,极力渲染了_____.
• 小明想比较几种材料（衣服．锡箔纸．泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉．机械闹钟．鞋盒．（1）在本实验中适合作声源的是______；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案：方案A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．方案B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．你认为最佳的方案是______．（3）通过实验得到的现象如表格所示：材料衣服锡箔纸泡沫塑料材料衣服锡箔纸泡沫距离/m1.20.80.6响度较响较响弱则待测材料隔声性能最好的是______．
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