汉字的演化过程,从甲骨文开始

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• 农业的发展,技术的进步,带动了商品生产的发展.商品生产的发展就推动了商品交换,加上人口的增加,大批城市随之兴起,于是整个经济就活跃起来.城市的兴起,居住于城市中的市民阶层也随之强大起来,以封建庄园为基础的领主与贵族地位下降.市民阶层与国王联合向封建割据的贵族进攻,开始建立权力集中、国家统一的民族君主国.后面两句话从以封建庄园到结束怎么解释最好?
• 【最主要是第三题啊啊.我算出了10这个奇葩的答案=-=、】已知数轴上的点A,B对应的数分别是x、y且ㄧx+100ㄧ+（y-200）²等=0.点p为数轴上从原点出发的一个动点,速度为30单位长度每秒（1）求A,B两点之间的距离（2）若A点向右运动,速度为10单位长度每秒,点B向左边运动,速度为20单位长度每秒,点A,B和P三点开始运动.点P先向右运动,遇到B点后立即掉头向左边运动,遇到点A再掉头向右运动,如此往返,当A,B两点相距30个单位时,点P立即停止运动,求此时点P移动的路程为多少个单位长度?（3）若点A,B,P三点都向右运动,点A,B的速度分别为10单位长度每秒,20单位长度每秒.设点M为线段BP的中点,问是否存在某一时刻使得AM+3MP=800个长度单位?若存在,请求出这一刻；若不存在,请说明理由.
• 车从静止开始以1m\s平方的加速度匀加速直线前进,车后面s=25米处与车开动的同时,某人以6m\s的速度匀速追车,问能否追上?若追不上,求人与车之间的最小距离
• 有一列数：第一个数是一,第二个数是三,从第二个数开始,每个数是它相邻两数和的一半
• 甲车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4m/s的速度与甲车同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边开始以0.5m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：（1）乙车在追上甲车前，两车相距最大的距离．（2）乙车追上甲车所用的时间．
• 会做的进来一质量为500kg的木箱放在质量为2000kg的平板车的后部,木箱到驾驶室的距离L=1.6m,已知木箱与车平板间的动摩擦因数μ=0.484,平板车在运动过程中所受阻力是车和箱总重的0.20倍.平板车以V0=22m/s的恒定速度行驶,突然驾驶员刹车,使车做匀减速运动,为不让木箱撞击驾驶室,g取10,试求：⑴从刹车开始到平板车完全停止至少要经过多长时间?⑵驾驶员刹车时的制动力不能超过多大?标准答案是⑴4.4s⑵7420N2楼的那位把质量看成了重力了！
• 1.木质小球从水面上5m高处*下落,入水后做匀减速运动,入水后的最大深度为10m,则小球从开始下落到入水后又浮到水面所用的总时间是多少?
• 读书小语世上可做可不做的事是做不完的,永远要专做那些最值得做的事.读书也是如此．正确的做法是：在所有的书中,从最好的书开始读起．一直去读那些最好的书,最后当然就没有时间去读较差的书了.不过这就对了.书籍少的时候,我们往往从一本书中读到许多东西.如今书籍愈来愈多,而我们从书中读到的东西却愈来愈少.我们对书中有的东西尚且挂一漏万,更无暇读出书中没有的东西了. 开卷有益,但也可能无益,甚至有害,就看它是激发还是压抑了自己的创造力.我衡量一本书价值的标准是：读了它之后,‘我自己是否也遏止不住地想写点什么.自我是一个凝聚点.不应该把自我溶解在大师们的作品中,而应该把大师们的作品吸收到自我中来.对于自我来说,一切都只是养料. 有两种人不可读太多的书：天才和白痴.天才读太多的书,就会占去创造的工夫,甚至窒息创造的活力,这是无可弥补的损失.白痴读书愈多愈糊涂,愈发不可救药. 倒是对于处在两极之间的普通人,知识较为有用,可以弥补天赋的不足,可以发展实际的才能．所谓“貂不足,狗尾续”. 读书犹
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